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【摘要】区域文化是大学生学习和成长的文化背景，其中蕴含着丰富的人文内涵，是对大学生进行思想政治教育的宝贵资源。在高校思想政治教育中融入区域文化，能够更好地彰显地域特色，并突出教育的时代性和人文性。本文以岭南文化为例，探寻岭南文化融入广东高校思想政治教育之路径，以期进一步拓宽思政改革之路。
【关键词】岭南文化 广东高校 思想政治教育 路径
【课题项目】2016年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划马克思主义理论与实践专项研究课题“岭南文化对广州高校马克思主义理论教育的影响研究”（青年课题；项目批准号/课题编号：2016MZXQ16）。
【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）20-0077-01
岭南文化是我国独具地方特色的文化，它将中原文化、海洋文化以及周边文化相互融合，呈现出自己的文化特色，内容丰富多彩。岭南文化的特质决定了岭南文化将会是很好的思想政治教育资源，那么如何将其融入到广东高校思想政治教育实践当中呢？下面将作详细分析：
一、正确把握岭南文化和思想政治教育之间的关系
要想在思想政治教育中更好的融入岭南文化，首先需要正确的把握好二者的关系。
高校的思想政治教育离不开岭南文化的支撑，高校思想政治教育作为一种教育的手段，其会发挥一定的文化功能，影响着人的思想和行为活动，在这个过程当中，岭南文化通过文化的熏陶和引导，使得思想政治教育工作的作用能够更好的凸显出来。
岭南文化的发展又要依托于高校的思想政治教育工作。思想政治教育活动会引导学生正确认识和继承岭南文化，同时也可以用社会主义先进文化引领岭南文化的发展，为大学生的成长创造良好的文化环境。
所以说，岭南文化和高校思想政治教育活动有着密切的联系，要想实现文化的融入，就需要正确的把握好这一联系。
二、理性认识岭南文化，使其科学融入到思想政治教育活动当中
岭南文化有其独特的魅力和悠久的文化底蕴，但是随着时间的推移，岭南文化也有其自身的局限性。广东高校思想政治教育是在岭南文化的环境中进行的，但是文化当中的消极因素将会影响到大学生形成正确的人生观和价值观，因此我们必须要理性认识该文化，取其精华，去其糟粕。
具体在思想政治教育教学实践当中，老师需要对学生进行积极的引导和科学的教育，运用马克思主义的批判性和革命性理论，引导学生用批判的眼光看待岭南文化，让其更为清醒地认识到岭南文化中的精华和糟粕，并科学地继承和发扬岭南文化的精髓。与时代和社会发展紧密结合，实现岭南文化和思想政治教育的辩证融合。
三、运用多种教学手段实现岭南文化的更好融入
由于思想政治理论课的理论性较强，内容较为枯燥，容易致使学生缺乏学习兴趣，这样将会影响到教学的实效性，另一方面岭南文化极具地方特色，形式生动活泼，要实现两者更好的融合，教师就需要运用多种教学手段和方法：
可以采用案例分析法、情境教学法、专题讨论法或者是影视歌点缀的方法，将岭南文化很好的和思想政治教育融合，增强师生的互动性，将枯燥乏味的思想政治理論课变为轻松愉悦的文化欣赏课程，让学生在岭南文化熏陶之下更好地理解到思想政治教育中的相关知识，以达到相得益彰的效果。具体来说，教师可以通过展现与岭南文化相关的影视片段、经典歌谣和历史照片等方式，引起学生的关注，并引导学生进行思考。
四、结合学校特色将岭南文化融入教学中，并开展分层教学
历史悠久的岭南文化能够更好地激发学生的爱国主义热情，开放务实的岭南精神能够推动大学生思想道德修养的提升，为了更好的将岭南文化融入到思想政治教育当中，需要结合学校的特色因材施教，通过开展分层教育的方式更好地发挥岭南文化的作用。
广东地区的高职院校，生源一般都为本地学生，因此在教学的过程当中要结合地方特色。针对院校当中不同专业的学生，要采用不用的教学方法开展分层教学。教学时，既要体现广东地区的地方特色，彰显出岭南文化的内涵和丰富的魅力，又要注重文化理论和思想政治教育的结合，并充分挖掘学校所在地区受岭南文化影响的具体情况，这样学生能够更亲近这一文化，更好的体味岭南文化的魅力。
优秀的文化具有历史继承性，优秀文化当中表现出来的精神也指引着年轻人的发展。在高校思想政治教育中融入优秀岭南文化，既能够实现对优秀传统文化的继承与发展，又能帮助学生树立正确的人生观和价值观。本文试图对岭南文化融入广东高校思想政治教育的路径进行了探索和分析，以期拋砖引玉，对于今后的文化发展和思想政治教育的改革有一定的启发。
参考文献：
[1]刘利华.区域文化视阈下的岭南文化和高校思想政治教育的衔接[J].理论月刊，2009（8）：169-171.
[2]王华.以岭南文化为视角解读高校思想政治课的困境[J].学习月刊，2009（16）：79-80.
[3]朱焕.广东地域文化与高校思想政治教育的融合[J].太原城市职业技术学院学报，2012（5）：92-93.
【关键词】岭南文化 广东高校 思想政治教育 路径
【课题项目】2016年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划马克思主义理论与实践专项研究课题“岭南文化对广州高校马克思主义理论教育的影响研究”（青年课题；项目批准号/课题编号：2016MZXQ16）。
【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）20-0077-01
岭南文化是我国独具地方特色的文化，它将中原文化、海洋文化以及周边文化相互融合，呈现出自己的文化特色，内容丰富多彩。岭南文化的特质决定了岭南文化将会是很好的思想政治教育资源，那么如何将其融入到广东高校思想政治教育实践当中呢？下面将作详细分析：
一、正确把握岭南文化和思想政治教育之间的关系
要想在思想政治教育中更好的融入岭南文化，首先需要正确的把握好二者的关系。
高校的思想政治教育离不开岭南文化的支撑，高校思想政治教育作为一种教育的手段，其会发挥一定的文化功能，影响着人的思想和行为活动，在这个过程当中，岭南文化通过文化的熏陶和引导，使得思想政治教育工作的作用能够更好的凸显出来。
岭南文化的发展又要依托于高校的思想政治教育工作。思想政治教育活动会引导学生正确认识和继承岭南文化，同时也可以用社会主义先进文化引领岭南文化的发展，为大学生的成长创造良好的文化环境。
所以说，岭南文化和高校思想政治教育活动有着密切的联系，要想实现文化的融入，就需要正确的把握好这一联系。
二、理性认识岭南文化，使其科学融入到思想政治教育活动当中
岭南文化有其独特的魅力和悠久的文化底蕴，但是随着时间的推移，岭南文化也有其自身的局限性。广东高校思想政治教育是在岭南文化的环境中进行的，但是文化当中的消极因素将会影响到大学生形成正确的人生观和价值观，因此我们必须要理性认识该文化，取其精华，去其糟粕。
具体在思想政治教育教学实践当中，老师需要对学生进行积极的引导和科学的教育，运用马克思主义的批判性和革命性理论，引导学生用批判的眼光看待岭南文化，让其更为清醒地认识到岭南文化中的精华和糟粕，并科学地继承和发扬岭南文化的精髓。与时代和社会发展紧密结合，实现岭南文化和思想政治教育的辩证融合。
三、运用多种教学手段实现岭南文化的更好融入
由于思想政治理论课的理论性较强，内容较为枯燥，容易致使学生缺乏学习兴趣，这样将会影响到教学的实效性，另一方面岭南文化极具地方特色，形式生动活泼，要实现两者更好的融合，教师就需要运用多种教学手段和方法：
可以采用案例分析法、情境教学法、专题讨论法或者是影视歌点缀的方法，将岭南文化很好的和思想政治教育融合，增强师生的互动性，将枯燥乏味的思想政治理論课变为轻松愉悦的文化欣赏课程，让学生在岭南文化熏陶之下更好地理解到思想政治教育中的相关知识，以达到相得益彰的效果。具体来说，教师可以通过展现与岭南文化相关的影视片段、经典歌谣和历史照片等方式，引起学生的关注，并引导学生进行思考。
四、结合学校特色将岭南文化融入教学中，并开展分层教学
历史悠久的岭南文化能够更好地激发学生的爱国主义热情，开放务实的岭南精神能够推动大学生思想道德修养的提升，为了更好的将岭南文化融入到思想政治教育当中，需要结合学校的特色因材施教，通过开展分层教育的方式更好地发挥岭南文化的作用。
广东地区的高职院校，生源一般都为本地学生，因此在教学的过程当中要结合地方特色。针对院校当中不同专业的学生，要采用不用的教学方法开展分层教学。教学时，既要体现广东地区的地方特色，彰显出岭南文化的内涵和丰富的魅力，又要注重文化理论和思想政治教育的结合，并充分挖掘学校所在地区受岭南文化影响的具体情况，这样学生能够更亲近这一文化，更好的体味岭南文化的魅力。
优秀的文化具有历史继承性，优秀文化当中表现出来的精神也指引着年轻人的发展。在高校思想政治教育中融入优秀岭南文化，既能够实现对优秀传统文化的继承与发展，又能帮助学生树立正确的人生观和价值观。本文试图对岭南文化融入广东高校思想政治教育的路径进行了探索和分析，以期拋砖引玉，对于今后的文化发展和思想政治教育的改革有一定的启发。
参考文献：
[1]刘利华.区域文化视阈下的岭南文化和高校思想政治教育的衔接[J].理论月刊，2009（8）：169-171.
[2]王华.以岭南文化为视角解读高校思想政治课的困境[J].学习月刊，2009（16）：79-80.
[3]朱焕.广东地域文化与高校思想政治教育的融合[J].太原城市职业技术学院学报，2012（5）：92-93.