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不同的数学公式、性质,要用不同的记忆法。结合中职数学教材的特点和内容,本文着重论述如何引导训练学生采用理解记忆、形象记忆、口诀记忆法以提高学习效率。
谈中职数学知识记忆的引导教学
【摘 要】
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不同的数学公式、性质,要用不同的记忆法。结合中职数学教材的特点和内容,本文着重论述如何引导训练学生采用理解记忆、形象记忆、口诀记忆法以提高学习效率。
【机 构】
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福建省福清卫生学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年24期
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