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本文以言语行为之一的道歉为例，采用问卷的方式，对英语专业和非英语专业各60名学生进行调查。调查主要基于一个假设：英语专业组在社交语言能力方面高于非英语专业组。
专业与非专业英语学习者社交语用能力的对比分析
【摘 要】
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本文以言语行为之一的道歉为例，采用问卷的方式，对英语专业和非英语专业各60名学生进行调查。调查主要基于一个假设：英语专业组在社交语言能力方面高于非英语专业组。
【机 构】
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成都信息工程学院银杏酒店管理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年28期
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