【摘 要】
：
任何学科的教育都有“育人”的功能,与具体学科结合实施德育是解决德育所面临困境的有效办法.这种结合是多方面的,而艺术教育与德育工作的结合,更能起到寓教于乐的作用.书法
论文部分内容阅读
任何学科的教育都有“育人”的功能,与具体学科结合实施德育是解决德育所面临困境的有效办法.这种结合是多方面的,而艺术教育与德育工作的结合,更能起到寓教于乐的作用.书法作为我国所特有的一门艺术,不但具有极高的艺术价值,还兼有他艺术所不具备的文化品性.通过书法教育进行德育渗透具有其独特的优势,这种渗透的方式是多种多样的.自教育部颁布《中小学书法教育指导纲要》以来,书法教育实践与研究正在各中小学全面开展.学习书法的过程实际上是一种性情的陶冶、意志的锤炼和精神文明的培育过程.因而,书法教育有极好的德育功能.
其他文献
徐银舟,1961年出生。1990年学习传统钓法,1995年和邓刚等人一起学习悬坠钓法,1997年接触竞技。在“老鬼”学校打下良好基础,“海狮”中得到成长。1999年获“老鬼”杯总决赛个
从教以来很多家长都问过我,现在的孩子越来越难管,到底我们应该怎么爱孩子呢?后来我也当了妈妈,对于这个问题,我也一样迷茫,一直认为生活中给孩子好的教育、好的吃穿就是真正
国家对创新型的优秀人才需求较大,要想培养出更多的创新型优秀人才,在教育教学过程中,必须要培养学生的创新能力.在初中数学教学中,教师要把培养初中学生创新能力当成素质教
当你闻到海风的味道，听到海鸟的鸣叫声，你的心跳是否有所加快？是的，我就是如此。
阅读教学是语文教学的重要组成部分,它的任务不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的阅读能力,挖掘学生的语文潜能,从而达到提高学生综合素质的目的.rn提高学生阅读的兴趣rn
韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解惑也.老师,不只是简单地教授知识,还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质.多少年来教书和育人从来没有分开家.2016年国家学
本文主要论述了基于自主性课堂背景下的“30+20”历史复习课教学模式内涵,勾画了该模式的教学流程,并通过具体的课堂教学实践论证了该模式的有效性和可操作性.理论基础——自
低年级学生年龄小,心理发育还不成熟,集中注意力时间短,主要表现在课上不集中思想,一会儿在认真听教师讲课,一会儿又不知在想些什么,或者开动小手小脚,搞起小动作,随意性强等
8月27日上午,廊坊国际会展中心人头攒动,国内规模最大的专业钓具展会—碧海廊坊钓具展销会如期开幕。专注于健康与环保事业的国际著名户外钓鱼服装品牌AMADIS,作为中国钓鱼服
以”节能增效之旅”为主题的西门子节能卡车全国巡展于2011年7月4日在北京正式启动。卡车将在未来1年内到达全国100多个城市，全面展示西门子在工业和基础设施领域的集成能效解