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很大一部分学生难以适应网络自主学习模式，学习动机有所减弱，而适当的调控策略可以帮助他们激发自我学习动机。
网络自主学习模式下非英语专业学生英语学习动机及调控策略调查
【摘 要】
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很大一部分学生难以适应网络自主学习模式，学习动机有所减弱，而适当的调控策略可以帮助他们激发自我学习动机。
【机 构】
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集美大学外国语学院
【出 处】
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宁德师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年4期
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