【摘 要】
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很大一部分学生难以适应网络自主学习模式,学习动机有所减弱,而适当的调控策略可以帮助他们激发自我学习动机。
【出 处】
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宁德师范学院学报(哲学社会科学版)
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很大一部分学生难以适应网络自主学习模式,学习动机有所减弱,而适当的调控策略可以帮助他们激发自我学习动机。
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