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在岗士官是军队的重要人力资源,武器运用水平直接关系到部队战斗力,接受科学有效的培训是提高战斗力的重要保障。目前在岗士官任职学习需求总体出现变化,同时个体需求也呈现多样化。为提高培训质量,通过挖掘分析士官任职学习需求变化,在现有培训体系内借助现代教育技术手段和理念,提出增强培训有效性的措施建议,减小培训期望和任职学习需求之间的偏差。