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教师成长受到外部环境的影响,也受到教师自身内在心理因素的制约。就外部环境而言,教育政策、学校管理、教师文化和学校氛围对教师发展产生重要影响。它们为教师发展提供物质保证和精神关怀,是教师成长不可或缺的外部条件。
教师成长的环境因素考察——基于部分中小学实地调查和访谈的思考
【摘 要】
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教师成长受到外部环境的影响,也受到教师自身内在心理因素的制约。就外部环境而言,教育政策、学校管理、教师文化和学校氛围对教师发展产生重要影响。它们为教师发展提供物质
【机 构】
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山东师范大学教育科学学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2005年03期
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