基于智慧图书馆的智慧空间建设研究

来源 :湖南工业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dishunzhaopin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新技术、新设备与新理念的快迅发展与相互融合。图书馆传统的藏书阁功能正逐渐弱化,向着特色化、创新化、多元化的第三空间进行转变,智慧图书馆的概念与实践也应运而生。功能空间的智慧化建设是智慧图书馆的重要组成部分,本文将从智慧图书馆的内涵出发,研究如何打造满足新时代要求、读者个性化需求、引领阅读新风尚的多元化、功能完善的现代新型空间。
其他文献
考虑柔性构件大变形引起的几何非线性,用多尺度方法研究含内共振ω2≈2ω1的弹性四连杆机构非线性动力学系统的分数共振及其非线性动力学响应特性。
语文教学存在着一个长期性、全局性的失误,那就是“以学生研究语言取代了学生学习语言”,也就是说我们对“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”这个基本性质的理解和实践出现了严重偏差,没有把“致力于培养学生的语言文字运用能力”作为语文教学的根本任务。而是把语文当作了一门人文性和思想性的学科来教,过多注重知识传授和内涵分析,淡化了学生对语言的学习和感悟。那么,怎样才能使我们的课堂教学回归到语
焊接箱形梁腹板存在较高的屈曲后强度,可供利 用 .对箱形梁腹板在各种受力条件下的屈曲后性能进行了理论分析,同时在参考国内外钢结构 设计规范的基础上,提出了相应的简化分析方
期刊
用动力层元法(DFLEM)分析了新型海洋平台的土与结构的相互作用.结果表明动力层元法是分析土与结构相互作用的有效方法,工程应用前景广阔.
建立水蒸气蒸馏分离植物挥发油传质过程数学模型.对常规蒸馏器进行改进,加入搅拌装置强化了传质.通过3种植物蒸馏的实验数据,求取了总传质系数值并验证了数学模型,并讨论了搅拌转速
在当前高中语文教学中,人文性教学的缺乏成为摆在语文学科发展前的重要阻碍。受应试教育的压力,语文学科的发展已经日益向片面知识的传递发展,固定的答案、大量的背诵内容,学生能够记住大量的文字,却未能体会到诗词背后的美好。人文精神的缺失,是当前高中语文教学的问题所在,需要教师在教学中主动的进行转变。笔者针对于此,做出如下思考与讨论。  一、提高教师的个人素养  强调学科的人文性,就是强调一种互动。在教学过
报导作者合成的4种增感剂,产品收率和纯度均较高,用红外光谱、元素分析确定结构正确性.热分析测定三元低共熔点.还进行了静态、动态发色实验测定发色光密度值,证明增感剂用于热敏记
对氮化铝陶瓷基片的热导率进行了实验和理 论分析.实验发现,初始氧含量低的氮化铝粉体烧结后得到的最大热导率较高,加入较多 的Y2O3作烧结助剂才能获得最大热导率;随着氧含量的增
期刊
小说是四大文学体裁之一,也是高中语文最基础的内容,小说具有较强的思想性和艺术性,在教学中应打破单一僵化的小说课堂和过于陈旧的教学思想,不断更新教学理念和教学方法,打造高中语文小说教学的“流动血液”,为学生营造多元化的小说课堂。  一、高中小说教学现状及存在的问题  通过对高中小说教学现状的调查发现,高中小说教学效果一般,有不少学生对小说学习没有想法,甚至对小说不甚了解,更多的学生为了高考而忽略了小
阅读是学生自主从外界获取知识的重要手段。因此在倡导自主学习的当下,提升学生的阅读能力迫在眉睫。阅读离不开语言感知,本文从培养学生的语感入手,就如何提高初中生的阅读能力进行简单的阐述,以期得到广大同仁的重视,真正将阅读能力的提升落实到位。  所谓“语感”,就是学生在没有系统处理文字之前,对语言产生的敏锐嗅觉。“语感”也是学生对语言文字迅速产生理解、体会等反应的能力。语感是主动的,是学生自主形成的。在