通过实例,详细阐述了DDE技术、ActiveX Autom ation技术在AutoCAD二次开发中的应用,其中对于数据库技术强有力的数据组织能力在AutoCAD二次开发中的作用得到了相当程度的重视。
新课程理念下的数学教学一改传统教学模式，由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动”、“重塑知识的形成过程”，课程设计、实施也由“给出知识”转向“引导活动”，倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程。我校是一所职业中学，学生数学基础比较差，如何在新课程理念下帮助学生树立信心，激发学生学习数学的兴趣，培养适应未来专业学习，培养社会所必需的应用技能人才显得尤为重要。 一、明确学习
《金属材料与热处理》是一门专业基础课，在中等职业教育中，由于实验条件的限制，该课程不容易上好。本文着重阐述在教学中如何通过多层次、多样化、多途径的教学设计，制造教学亮点
摘要：地理教学要求实现从应试教育向素质教育的转化，为了实现信息社会的地理教学需要，我们有必要引进建构主义模式下的网络地理教学。本文对建构主义模式下的网络地理教学的特点、过程和对教师的要求进行了较为详细的分析，给促进建构主义教学设计的实践提供了借鉴。 关键词：建构主义模式；网络；地理教学 当今时代，知识经济初见端倪，社会信息量大大增加，中学生的社会信息环境也大大改变，不少中学生从报刊、电视、
在对金属表面热处理工艺的资源环境特性和加工时间、加工质量、加工成本、资源消耗、环境影响5个绿色制造目标特性分析的基础上,对面向绿色制造的表面热处理工艺中的决策问题
提出半一致结构的概念，验证半一致结构上所有环境的交是一个偏序关系；给出半一致空间上极值的定义和等价条件；最后在半一致空间上给出最优化问题的一般模型，并将下半连续泛函在紧
作为教师,提到学生,大家都异口同声地说道,现在的孩子实在是难教,犯了错误,怎么教育,打也不是,骂也不是。我说,还是应该给他讲道理,告诉他,哪里错了,应该怎么做才正确。其实,孩子犯错再正常不过了,孩子犯错就像人要吃饭,要呼吸,一样的自然。人在呼吸、吃饭中存活,同样的,孩子在犯错误中成长,更何况,大人有时也免不了犯错误的。作为教师,扮演着园丁这一角色,更应该以宽容的心去对待孩子。 从心理学的角度来讲
德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激发、鼓励。”笔者认为,要想打造化学高效课堂,必须“引其趣”、“启其思”、“激其情”。一、引其趣1.通过
〔关键词〕 精品化学校；精细化管理；对策 〔中图分类号〕 G472.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 11—0026—01 一、着眼发展，倡导一个“精”字 精心设计校园文化，发挥环境育人的功能。一是布置“精细”。如，我校楼内悬挂了装帧精美的书法、绘画作品。门柱上配有对联：“道德为原本，知识极诚明。”昭示一中莘莘学子“心沉书海，志荡天涯”。楼间平台镜箴中间
为期三个月的党校学习生活就要结束了,在这段有限的时间里,我有幸系统学习了党的理论知识,学习了国内国际政治、经济和军事形势，现阶段我国改革发展的困难和矛盾，河北及张家口