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在小学数学教学中,由于学生的思维能力和动手能力的发展是同步的,所以培养学生的动手能力非常关键。与此同时,它也是使抽象的数学知识形象化、直观化和具体化的一种有效方式。为此,探讨了小学数学教学中学生动手能力的培养策略,旨在提高教学质量。
小学数学教学中学生动手能力的培养策略研究
【摘 要】
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在小学数学教学中,由于学生的思维能力和动手能力的发展是同步的,所以培养学生的动手能力非常关键。与此同时,它也是使抽象的数学知识形象化、直观化和具体化的一种有效方式
【机 构】
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新疆兵团第九师小白杨中学小学部,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年01期
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