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班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者．不仅需要具有强烈的事业心、责任感．更要具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。在新课程背景下．班主任应该学会应用评判性思维．不断提高班级管理能力，以适应班级发展的需要。
评判性思维的必要性及相关问题探讨
【摘 要】
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班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者．不仅需要具有强烈的事业心、责任感．更要具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。在新课程背景下．班主任应该学会应用评判性思维
【机 构】
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郑州市卫生学校
【出 处】
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河南教育：职成教（下）
【发表日期】
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2013年11期
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