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小学英语学科的核心素养主要包含了语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度的核心素养。小学英语教学主要以阅读为教学重点，应培养学生的学科核心素养和综合语言运用能力，让学生养成正确的语言学习方法，形成对待语言学习的正确态度。本文将依托人教版小学英语教材，探讨教师在核心素养教育视域下开展高效阅读教学的可行策略，旨在提高小学生应有的英语阅读能力。