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期刊论文
高中历史探究式教学策略分析
高中历史探究式教学策略分析
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venus1231
【摘 要】
:
历史课堂探究式教学是适应素质教育发展的一种教学方式,在探究式教学中,学生作为主体,主动去进行探讨和学习,从而改变了以往的被动式的教学,培养了学生的思考创新和作能力。
【作 者】
:
王颖
【机 构】
:
河北省邯郸市第四中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
高中历史
探究式教学
策略
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历史课堂探究式教学是适应素质教育发展的一种教学方式,在探究式教学中,学生作为主体,主动去进行探讨和学习,从而改变了以往的被动式的教学,培养了学生的思考创新和作能力。
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