【摘 要】
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信息技术是以培养学生的信息素养为目的,注重学生信息意识、知识、能力、道德的建设,也是培养学生独创性的学科。本文采用问卷调查的研究方法和访谈法,调查分析了淄博市部分初中信息技术教学现状,发现了教学方式简单化、评价方式单一化、学生学习效率不高等方面存在一定的问题。并就上述现状从思想观念及心理活动上进行分析,思考并提出解决这些现状的想法与策略。
【机 构】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
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信息技术是以培养学生的信息素养为目的,注重学生信息意识、知识、能力、道德的建设,也是培养学生独创性的学科。本文采用问卷调查的研究方法和访谈法,调查分析了淄博市部分初中信息技术教学现状,发现了教学方式简单化、评价方式单一化、学生学习效率不高等方面存在一定的问题。并就上述现状从思想观念及心理活动上进行分析,思考并提出解决这些现状的想法与策略。
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