职业院校预科班数学课程双语教学模式的研究

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在分析职业院校蒙古族预科学生数学课程学习现状和存在问题的基础上,指出实施蒙汉双语授课教学的重要意义,并提出了实行蒙汉双语授课教学的具体对策。 Based on the analysis of the status quo and existing problems of Mongolian premarital maths course in vocational colleges, the author points out the importance of implementing Mongolian - Chinese bilingual teaching and puts forward the specific measures to implement bilingual teaching in Mongolian and Chinese.
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