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小立课程下的“光合作用与有氧呼吸”复习教学
小立课程下的“光合作用与有氧呼吸”复习教学
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuupppppp
【摘 要】
:
小立课程要求教师教给学生最基础的知识,引导学生通过各种学习活动自我体验获得知识的分析、综合与运用,从而获得生物科学素养的发展和学习能力的提升。以“光合作用与有氧呼吸
【作 者】
:
宋玉蓉
【机 构】
:
江苏省泰州市教育局教研室
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
小立课程
光合作用
有氧呼吸
复习教学
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小立课程要求教师教给学生最基础的知识,引导学生通过各种学习活动自我体验获得知识的分析、综合与运用,从而获得生物科学素养的发展和学习能力的提升。以“光合作用与有氧呼吸”的复习教学为例进行案例分析,展示在小立课程理念下建立知识基本框架、引导学生自我分析、综合和运用知识,克服学习难点的过程。
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