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目的
观察Forbrain言语听觉反馈训练对脑卒中后认知功能障碍患者的康复效果。
方法选取120例脑卒中后认知功能障碍的患者，随机分为试验组1(n＝40)，试验组2(n＝40)和对照组(n＝40)三组，对照组进行常规康复训练和康复护理，试验组1在对照组的基础上加用Forbrain言语听觉反馈训练，试验组2在对照组的基础上加用非标准的Forbrain言语听觉反馈训练，干预前及干预10周后，分别采用蒙特利尔认知评估量表(Montreal cognitive assessment scale ，MoCA)对患者进行测评。
结果干预10周后，试验组1在视结构技能[(2.05±0.50)分]、注意与集中[(2.15±0.36)分]、记忆[(2.18±0.59)分]及总标准分[(18.75±2.05)分]均较试验组2[视结构技能：(1.80±0.46)分、注意与集中：(1.90±0.441)分、记忆：(1.90±0.55)分、总标准分：(17.53±2.41)分]及对照组[视结构技能：(1.78±0.53)分、注意与集中：(1.85±0.36)分、记忆：(1.70±0.56)分、总标准分：(17.18±2.37)分]显著提高(均P<0.05)。试验组1[(2.03±0.48)分]和试验组2[(1.85±0.53)分]语言能力评分均较对照组[(1.70±0.46)分]显著提高(均P<0.05)。
结论Forbrain言语听觉反馈训练可改善脑卒中患者的认知功能。