【摘 要】
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数学属于一门基础课程,更是一门重要的文化课,作为初中数学教师一定要注重数学这一学科抽象性、逻辑性的思维特点,让学生在较短的时间内掌握相应的知识,获得能力上的提高。在
【机 构】
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四川省甘孜州炉霍县上罗科马九年一贯制学校初中部
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数学属于一门基础课程,更是一门重要的文化课,作为初中数学教师一定要注重数学这一学科抽象性、逻辑性的思维特点,让学生在较短的时间内掌握相应的知识,获得能力上的提高。在正确理解的基础上加强巩固,在巩固的过程中加深理解。课堂教学是学生学习数学知识的主要途径,教师要注重课堂教学教学效率的提高,把数学教学和学生的实际生活联系起来,通过讲来源,讲用途,把数学知识变为一门看得见、摸得着、用得上的科学。从而帮助学生更好地掌握数学基础知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。让学生把数学知识和日常生活结合起来,通过创设一定的
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