对高中历史课堂教学有效性的思考

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教学活动是一种创造性的过程,需要教师充分调动学生的积极性,开发学生的智力,使学生的思维更加活跃。同时,教师还要不断创新,不断学习,积极探索历史教学新方法,以提高自身的综合素质,达到改善历史课堂教学发展的目的。本文对高中历史课堂教学有效性问题进行了探讨。
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