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新形势下“思想道德修养”课的教改应以邓小平德育理论为核心，构建教学新体系；应以提高教学质量为重点，增强针对性、情理性、实效性；应以“四抓”为动力。
试论“思想道德修养”课教改的新思路
【摘 要】
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新形势下“思想道德修养”课的教改应以邓小平德育理论为核心，构建教学新体系；应以提高教学质量为重点，增强针对性、情理性、实效性；应以“四抓”为动力。
【机 构】
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江西师范大学思政部
【出 处】
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思想理论教育导刊
【发表日期】
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2000年7期
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