《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的经典名篇，文中景物描写别具一格。作者不经意间的娓娓道来，却给我们带来了无尽的想象和向往。也因此，这篇脍炙人口的美文影响了一代又一代人，成了我们文化精神领域的常青树。虽然文章表达的是对封建社会教育的批判，但同时字里行间又洋溢着对童年生活的无限向往。因而，在文中，作者的童心童趣成了文章的一个重要旋律。
　　“一切景语皆情语”，文章中的景物描写堪称经典。第二段从诸多角度写了百草园清新淡雅而又精致隽永的美景。所写的是寻常可见的乡村小院中的景物，谈不上有多少特别之处。但是，作者从色彩的搭配、高低景物错落的掩映、动静结合的安排以及动植物的有机组合等角度人手，给我们展现了一个趣味盎然、妙趣横生的儿童乐园，作者的童心童趣跃然纸上。
　　首先，从色彩搭配中见童心。菜畦“碧绿”，桑葚“紫红”、菜花和蜂的“黄”，这些颜色给我们营造了一个五彩斑斓的童话般的乐园。一代大学问家王国维说过：“万物皆着我之色彩。”正因为“我”是一个十岁左右的小孩，对世间万物充满好奇、充满兴趣，即便是大自然的本应具备的颜色，也自然而然成了“我”世界中的充满活力的主色调了。不多的言语就把一个童心十足，满脸稚气的“我”展现在了我们面前。
　　其次，从高低景物错落掩映中见童趣。作者抓住景物的特点，用儿童的心理去探寻。百草园里的一切，对于熟悉它的人，没什么新奇，没什么趣味，然而对于好奇心很强的充满童趣的鲁迅而言，却颇有趣味。菜畦——石井栏一一从草间窜向云霄的叫天子，这些景物在视觉上由低到高，在我们面前一下子营造了一个立体的空间，展示了鲁迅童年无限乐趣的大舞台。菜畦是一大片一大片的，进了百草园首先映入眼帘，那碧绿的颜色也是童年鲁迅的活动空间的主色调，极富活力；接着作者写的是高于地面菜畦的石井栏，石井栏的“光滑”，是因为经过了长年累月的使用。然而知道它的“光滑”，是因为童年的鲁迅关注过它，或许还多次好奇地摸过它。极其简单的几个字，却让我们感到作者的好奇心之强；高大的皂荚树，又在我们眼前浮现出小时候调皮的鲁迅还抱着树干试图爬上去的情景；那忽然间“直窜向云霄里去了”的叫天子，不仅仅写出了这种鸟儿的机灵轻捷，还表现出了儿童的无比的羡慕。我们似乎也感受到了鲁迅望“鸟”兴叹的怅惋，或许这鸟儿还使他百思不得其解：“我”为什么不能“窜向云霄”呢?正是这高低错落的景物的安排，把一个趣味盎然的、充满童真的立体空间，寥寥几笔勾画了出来，把一个“到处都有乐趣”的儿童乐园展现在我们面前。
　　动静结合的安排及动植物的有机组合也颇见童趣。说黄蜂“肥胖”，是因为它的体态较别的昆虫肥大，将它的特征拟人化也体现了儿童特别的感觉。而油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”，更是作者特有童趣的想象。我们甚至可以构想出一幅幅趣味十足的图画：作者按捺不住自己强烈的好奇心，听到油蛉、蟋蟀的呜叫，便情不自禁地去捕捉，在阳光下，翻开断砖，又发现了蜈蚣和斑蝥，于是便舍弃油蛉和蟋蟀去逗斑蝥。正是这种拟人的手法的运用，把这动态的动物世界和作者的童心童趣表现了出来。何首乌是草，木莲、覆盆子是灌木。这些都不高大，不大引入注目。听说吃了何首乌的根能成仙，便去挖；要说出覆盆子果实的味道，只有尝了才知道。我们仿佛看到了童年鲁迅被酸得皱起眉头、咂着嘴巴的情形。野草在百草园里处处可见，“长的草”是不能去的，长妈妈讲了美女蛇的传说或许是为了让年幼的鲁迅不要瞎玩。但作者信以为真，非但不害怕，还觉得新奇有趣，并不真正害怕，而是产生了无尽的想象，那种既神秘憧憬又好奇好玩的情感极大地丰富了鲁迅童年的生活。我们在阅读这些语段时也欣然拍手称快，分享着作者的童心童趣，
　　百草园景物在大人们看来没什么乐趣可言，然而正是鲁迅的妙笔，让我们在这些并不新奇的景物中感受到了百草园的无限魅力，让我们感受到了作者对童年生活的特殊情感，感受到了难以言述的情趣。
　　
　　责任编辑 刘宇帆