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摘要：在联勤体制下的疗养院，它的主要任务就是能够保障范围扩大，内容真多，同时保障需求多样化以及保障任务艰巨性等特征。这需要疗养院具有高技术局部战争与心理战的特点，能够建立起适应特勤疗养人员的心理训练模式，从而为他提升战斗力服务。在全军已经基本上实现了卫生，大连情的情况下，疗养院做出了及时的调整，加强全面建设，从而来满足连琴发展的需要。本文的目的是探讨在联勤体制之下，对疗养院特勤疗养人员构建心理训练模式的主要方法。
关键词：联勤体制;疗养院;心理训练
联勤体制下疗养院的任务特点
首先，它的主要目的是保障单军兵种转变为全军多兵种人员模式。其次，是从专用卫勤保障转变为复合型卫勤保障模式。再次，是从局部地区性卫勤保障模式转变为整体，跨区域性卫勤保障模式。最后是扩大保障的范围，使其能够覆盖更广的面积。
高技术局部战争与心理战
高技术局部战争主要具有突发性强，反应敏捷，节奏快，精度高，会上性强，消耗力度大，速度快，对抗立强等特点。战争双方较量的既是他们各自的技术和武器，又是一场关于人的知识，体能和意志的较量。由于世界科学技术的不断发展和进步，在这种高技术信息化战争的条件下，对于心理的较量已经是现代化战场上的新的作战形式，它不同于传统的海陆空战，对参战者所造成的心理损伤表现出来了全方位，强度高，杀伤力高等特点。现代战争技术充分表明，心理战能力的强弱是影响战争进程的主要因素之一。
对于心理战的概念，目前没有统一的标准，但是有研究者指出，心理战是以生物心理社会心理学为基础，通过现代信息媒介作为载体，经过精心过滤或设计，对目标群体的心理过程造成干扰，使它们的情绪和意志出现波动和损失，从而导致他们的行为改变，或者是心理呈现出一种精神疾病的状态，从而能够使战争中的战斗人员心理上存在一定的问题，减弱他们的战斗力，为自己这一方的胜利赢得先机。
现代战争技术主要具有高科技等特征，它的心理战损伤具有高效率的特点，这大大的增强了战争的残酷性和复杂性，所以也需要现代军人提高自己的心里素质，来应对敌方或者是我方给自己出的难题。在这其中特勤人员作为一个特殊的群体，他们肩负着各种高技术装备和武器的指挥和操纵的责任，他们的工作环境处于特定的事件当中，这更需要他们具有良好的心理素质。[1]
心理训练的含义及基本要求
心理训练的含义
对于特勤人员进行心理训练是以心理学为基础，在特定的环境下对特勤人员进行有目的，有计划的心理活动训练，从而培养他们在战争中的心理素质，提高他们抗打压能力。对特勤人员进行心理训练是为了更好地赢得战争的客观条件，也是提高部队战斗力的重要方法。
心理训练的基本要求
1.注重心理训练的科学性
心理训练要根据每个人的生理机能和他的个人发展规律，来确定你心里训练的主要内容和措施，从而能够保证心理训练健康的发展。有心理学研究表明，人们的心理发展总是从第一到高，从简单到复杂，从单一到复合。并且人们的心理机能是一个有机结合体，具有整体性。每个人的生理机能都有自己的极限，所以对人进行心理训练时，一定要遵循人的心理机能发展规律，不能够一味的为了训练而训练，并且还要根据每个人不同的特点制定训练方法。在训练的时候要注意循序渐进，不能够急于求成，在训练过程当中应该采取多样化的训练方法，从而促进特勤人员生理机能的全面发展。在高强度的训练，同时要注意训练与休息有机结合，不能够突破特请人员的生理极限，否则会对他们的身心健康造成损伤。
2.注意心理训练的渗透性
特勤人员的心理训练不能够单独的进行，他还要和其他的训练科目一起游戏的结合，这样才能够提高特勤人员的心理训练的效率。在对特勤人员进行心理训练时，要增强它的渗透性。首先就是要加强思想教育和训练的结合。因为思想教育是整个心理训练的核心内容，它可以帮助特勤人员培养出勇敢的精神以及顽强的意志。特勤人员心理训练所产生的思想政治觉悟，都是经过思想政治教育为基础而获得的。要将思想政治教育中渗透进对于特勤人员心理训练的正确方法。其次是将心理训练和技术训练相结合。特勤人员的技术训练，就是要掌握各种技能，在与技术训练啊完美结合的同时，要增强特勤人员的心理素质。最后是心理训练和战术训练相结合。在对特勤人员进行心理训练时，大多采用的是外部实战环境，这是对特勤人员进行心理训练的最好的方法之一，因为复杂的地形可以有利于特勤人员意志的提升，帮助他们提高克服困难的能力。特别是选择恶劣的环境，能够锻炼特情人员对于更热烈环境的适应性，帮助他们提高忍耐力。[2]
3.加强心理训练的针对性
每个人都有不同的心理素质，所以心理训练就要根据特勤人员不同的个体特征来有针对性的进行。因为在战争中，每个特请新人所担负的责任不同，并且他们的心理素质也不同，所以心理训练必须针对他们在未来战场中所负责的任务来完成。
利用不同的心理训练方法和手段，对于特勤人员心理素质的提升有着不同的作用。进行有针对性的心理训练，可以帮助特遣人员提高自己的心理训练绩效，并且可以磨练他们的意志，提高他们的心理调节能力和战场上的承受能力，通过实战演练，可以更加全面的提高特勤人员的心理素质能力。并且由于特勤人员自身的遗传因素和环境因素，以及个人先天努力等各个方面的不同，所以他们的身心发展也是不相同的，在心理训练中必须采取有针对性的方法。
疗养院心理训练模式的构建与探讨
（一）结合特勤人员入院时的体检，建立特勤人员的心理档案
每个特勤人员到疗养院来疗养，都需要进行常规的体检工作。一般来说，对于入院疗养的特勤人员，他们都没有特别严重的身体疾病，相反，心理方面的问题却显得尤为突出。但是从以往来说，体检对于心理方面的健康不太重视。所以疗养院就应该更加重视心理健康的体检，把它纳入到特勤人员入院体检常规项目当中，然后就可以根据每个人的心理健康体检测评的结果，来建立起特勤人员有针对性的心理档案，并以此为基础，对他们进行有针对性的心理訓练。从而可以全面的掌握他们的心理健康方面的特征，以及个人的心理稳定性。 为选配特勤人员以及人员的调配工作提供参考和借鉴。 其次，通过入院时对特勤人员心理进行常规检查，可以提前的了解到特勤人员中存在心理障碍患者的情况，从而能够更好的提前进行预防，以便找到治疗的对策。 （二）结合特勤人员的日常教育，强化特勤人员心理健康教育
疗养院对特勤人员进行心理训练时，都需要对他们进行健康教育，其中最重要的就是心理健康的教育。但是照以往的经验来说，对特情人员的心理健康教育中还有很多的缺陷，首先就是没有专业技能的专职人员来进行训练，所以他们的专业技术不够强，其次是对于特勤人员心理的特点方面的研究还很少，针对性不够强。再次是与特勤人员之间的交流不够多，并且大多都是表面意义上的说教行为，实践能力不够强。最后是他们对于。具体的干预措施缺乏跟踪和监督制度，没有有效的结合心理咨询和治疗。这就要求疗养院应该充分的利用自己的便捷条件，有效地整合起生理学，心理学以及战争心理学和精神卫生等多种教育知识和健康知识。制定统一的教学内容和教材，保障好每一个特勤人员的教学时间。[3]
（三）结合特勤人员的心理特点，进行针对性的心理训练
由于每一个特勤人员都有不同的遗传因素，并且成长的环境也不同，所以他们心理发展都是非常不平衡的。在先天遗传和后天环境共同作用的情况下，会造成特勤人员个体特质等多种因素相互统一的整体人格，这就是每个特勤人员心理发展的差异性。它具有稳定性，一旦形成就不能被轻易的改变，所以疗养院应该预先通过心理咨询，能够让特勤人员对自己的人格特性有充分的理解。从而能够帮助他们在对待生活中遇到的情况时能够控制住自己内心中暴躁的一面，以免产生不好的后果。并为此进行不断的优化，使得特勤人员个人的个性能够更加完善。疗养院可以以特勤人员的心理档案为基础，建立起特勤人员特殊的心理档案库，从而对不同的特勤人员进行不同的心理训练方法。
（四）实战模拟训练室
研究表明，人脑对刺激的适应能力是可以随着环境的变化而变化的，主要表现为对原有刺激的适应能力的破坏，以及人脑对新鲜事物的适应能力。由于这种破坏适应的过程，是人能够适应客观世界的快速变化。所以心理训练正是以这一原理为基础而进行的，他应该尽可能的以实践为基础，以实战为主要训练方式来破坏特勤人员在正常的环境下建立起的心理适应系统。疗养院可以建立起实战模拟训练，是利用各种实战手段和武器对特勤人员进行有目的的实验训练，使他们能够在训练中身临其境，有实战的感觉，并且在这种情况下，达到心理刺激的目的，从而能够提高他们对死亡和受伤亥时的心理承受能力。在这个方面，疗养院还可以与一线部队进行合作，可以互相研究如何将实战运用到心理训练当中去，也有助于实战模拟训练室的不断优化。[4]
（五）表象意念训练室
表象意念训练是利用一些表象的情况，比如说是人们的知觉，记忆和思维模式而进行的训练方法，也被称为想象训练或者是空想训练。主要利用的是调节特勤人员的情绪和心理，对他们的心理承受能力进行增强。在这个训练过程中，让特勤人员回忆起自己在战场上进行实战时的内心活动，从而能够刺激他们的紧张情绪。当他们回想到激烈情绪时，再利用舒缓的训练让他们从一个消极的情绪转变为一个积极的情绪。再者是可以通过绩效来激发特性人员的训练积极性。增强他们的自信心，让他们能够放松的进行训练，展现出自己的最好的精神状态。[5]
结语
在目前这种新形势之下，对于战争的竞争不仅仅是武器和技术的竞争，更重要的也是作战人员心理素质的竞争。所以通过疗养院心理训练模式的构建和探讨，可以为我国特勤人员的心理素质的提高提供借鉴，为他们在战场上赢得胜利打下坚实的基础。
参考文献
[1]梁旭云.联勤体制下飞行人员疗养期间体能训练模式探讨[J].中华航空航天医学杂志，2007（03）：82.
[2]熊波，王瑞，刘俊松，俞云峰.联勤体制下疗养院心理训练模式的构建与探讨[J].中国疗养医学，2009（11）：48-50.
[3]宋启哲，刘志军.联勤体制下疗养院疗治结合的研究与实践[J].中国疗养医学，2008（10）：11-12.
[4]许姗.关于钢琴演奏的心理训练问题[J].文艺生活：中旬刊，2009（5）：35-35.
[5]蘇衡，娄振山.联勤体制下如何做好飞行员疗养期间的心理监测[J].中华保健医学杂志，2009（05）：71-74.
关键词：联勤体制;疗养院;心理训练
联勤体制下疗养院的任务特点
首先，它的主要目的是保障单军兵种转变为全军多兵种人员模式。其次，是从专用卫勤保障转变为复合型卫勤保障模式。再次，是从局部地区性卫勤保障模式转变为整体，跨区域性卫勤保障模式。最后是扩大保障的范围，使其能够覆盖更广的面积。
高技术局部战争与心理战
高技术局部战争主要具有突发性强，反应敏捷，节奏快，精度高，会上性强，消耗力度大，速度快，对抗立强等特点。战争双方较量的既是他们各自的技术和武器，又是一场关于人的知识，体能和意志的较量。由于世界科学技术的不断发展和进步，在这种高技术信息化战争的条件下，对于心理的较量已经是现代化战场上的新的作战形式，它不同于传统的海陆空战，对参战者所造成的心理损伤表现出来了全方位，强度高，杀伤力高等特点。现代战争技术充分表明，心理战能力的强弱是影响战争进程的主要因素之一。
对于心理战的概念，目前没有统一的标准，但是有研究者指出，心理战是以生物心理社会心理学为基础，通过现代信息媒介作为载体，经过精心过滤或设计，对目标群体的心理过程造成干扰，使它们的情绪和意志出现波动和损失，从而导致他们的行为改变，或者是心理呈现出一种精神疾病的状态，从而能够使战争中的战斗人员心理上存在一定的问题，减弱他们的战斗力，为自己这一方的胜利赢得先机。
现代战争技术主要具有高科技等特征，它的心理战损伤具有高效率的特点，这大大的增强了战争的残酷性和复杂性，所以也需要现代军人提高自己的心里素质，来应对敌方或者是我方给自己出的难题。在这其中特勤人员作为一个特殊的群体，他们肩负着各种高技术装备和武器的指挥和操纵的责任，他们的工作环境处于特定的事件当中，这更需要他们具有良好的心理素质。[1]
心理训练的含义及基本要求
心理训练的含义
对于特勤人员进行心理训练是以心理学为基础，在特定的环境下对特勤人员进行有目的，有计划的心理活动训练，从而培养他们在战争中的心理素质，提高他们抗打压能力。对特勤人员进行心理训练是为了更好地赢得战争的客观条件，也是提高部队战斗力的重要方法。
心理训练的基本要求
1.注重心理训练的科学性
心理训练要根据每个人的生理机能和他的个人发展规律，来确定你心里训练的主要内容和措施，从而能够保证心理训练健康的发展。有心理学研究表明，人们的心理发展总是从第一到高，从简单到复杂，从单一到复合。并且人们的心理机能是一个有机结合体，具有整体性。每个人的生理机能都有自己的极限，所以对人进行心理训练时，一定要遵循人的心理机能发展规律，不能够一味的为了训练而训练，并且还要根据每个人不同的特点制定训练方法。在训练的时候要注意循序渐进，不能够急于求成，在训练过程当中应该采取多样化的训练方法，从而促进特勤人员生理机能的全面发展。在高强度的训练，同时要注意训练与休息有机结合，不能够突破特请人员的生理极限，否则会对他们的身心健康造成损伤。
2.注意心理训练的渗透性
特勤人员的心理训练不能够单独的进行，他还要和其他的训练科目一起游戏的结合，这样才能够提高特勤人员的心理训练的效率。在对特勤人员进行心理训练时，要增强它的渗透性。首先就是要加强思想教育和训练的结合。因为思想教育是整个心理训练的核心内容，它可以帮助特勤人员培养出勇敢的精神以及顽强的意志。特勤人员心理训练所产生的思想政治觉悟，都是经过思想政治教育为基础而获得的。要将思想政治教育中渗透进对于特勤人员心理训练的正确方法。其次是将心理训练和技术训练相结合。特勤人员的技术训练，就是要掌握各种技能，在与技术训练啊完美结合的同时，要增强特勤人员的心理素质。最后是心理训练和战术训练相结合。在对特勤人员进行心理训练时，大多采用的是外部实战环境，这是对特勤人员进行心理训练的最好的方法之一，因为复杂的地形可以有利于特勤人员意志的提升，帮助他们提高克服困难的能力。特别是选择恶劣的环境，能够锻炼特情人员对于更热烈环境的适应性，帮助他们提高忍耐力。[2]
3.加强心理训练的针对性
每个人都有不同的心理素质，所以心理训练就要根据特勤人员不同的个体特征来有针对性的进行。因为在战争中，每个特请新人所担负的责任不同，并且他们的心理素质也不同，所以心理训练必须针对他们在未来战场中所负责的任务来完成。
利用不同的心理训练方法和手段，对于特勤人员心理素质的提升有着不同的作用。进行有针对性的心理训练，可以帮助特遣人员提高自己的心理训练绩效，并且可以磨练他们的意志，提高他们的心理调节能力和战场上的承受能力，通过实战演练，可以更加全面的提高特勤人员的心理素质能力。并且由于特勤人员自身的遗传因素和环境因素，以及个人先天努力等各个方面的不同，所以他们的身心发展也是不相同的，在心理训练中必须采取有针对性的方法。
疗养院心理训练模式的构建与探讨
（一）结合特勤人员入院时的体检，建立特勤人员的心理档案
每个特勤人员到疗养院来疗养，都需要进行常规的体检工作。一般来说，对于入院疗养的特勤人员，他们都没有特别严重的身体疾病，相反，心理方面的问题却显得尤为突出。但是从以往来说，体检对于心理方面的健康不太重视。所以疗养院就应该更加重视心理健康的体检，把它纳入到特勤人员入院体检常规项目当中，然后就可以根据每个人的心理健康体检测评的结果，来建立起特勤人员有针对性的心理档案，并以此为基础，对他们进行有针对性的心理訓练。从而可以全面的掌握他们的心理健康方面的特征，以及个人的心理稳定性。 为选配特勤人员以及人员的调配工作提供参考和借鉴。 其次，通过入院时对特勤人员心理进行常规检查，可以提前的了解到特勤人员中存在心理障碍患者的情况，从而能够更好的提前进行预防，以便找到治疗的对策。 （二）结合特勤人员的日常教育，强化特勤人员心理健康教育
疗养院对特勤人员进行心理训练时，都需要对他们进行健康教育，其中最重要的就是心理健康的教育。但是照以往的经验来说，对特情人员的心理健康教育中还有很多的缺陷，首先就是没有专业技能的专职人员来进行训练，所以他们的专业技术不够强，其次是对于特勤人员心理的特点方面的研究还很少，针对性不够强。再次是与特勤人员之间的交流不够多，并且大多都是表面意义上的说教行为，实践能力不够强。最后是他们对于。具体的干预措施缺乏跟踪和监督制度，没有有效的结合心理咨询和治疗。这就要求疗养院应该充分的利用自己的便捷条件，有效地整合起生理学，心理学以及战争心理学和精神卫生等多种教育知识和健康知识。制定统一的教学内容和教材，保障好每一个特勤人员的教学时间。[3]
（三）结合特勤人员的心理特点，进行针对性的心理训练
由于每一个特勤人员都有不同的遗传因素，并且成长的环境也不同，所以他们心理发展都是非常不平衡的。在先天遗传和后天环境共同作用的情况下，会造成特勤人员个体特质等多种因素相互统一的整体人格，这就是每个特勤人员心理发展的差异性。它具有稳定性，一旦形成就不能被轻易的改变，所以疗养院应该预先通过心理咨询，能够让特勤人员对自己的人格特性有充分的理解。从而能够帮助他们在对待生活中遇到的情况时能够控制住自己内心中暴躁的一面，以免产生不好的后果。并为此进行不断的优化，使得特勤人员个人的个性能够更加完善。疗养院可以以特勤人员的心理档案为基础，建立起特勤人员特殊的心理档案库，从而对不同的特勤人员进行不同的心理训练方法。
（四）实战模拟训练室
研究表明，人脑对刺激的适应能力是可以随着环境的变化而变化的，主要表现为对原有刺激的适应能力的破坏，以及人脑对新鲜事物的适应能力。由于这种破坏适应的过程，是人能够适应客观世界的快速变化。所以心理训练正是以这一原理为基础而进行的，他应该尽可能的以实践为基础，以实战为主要训练方式来破坏特勤人员在正常的环境下建立起的心理适应系统。疗养院可以建立起实战模拟训练，是利用各种实战手段和武器对特勤人员进行有目的的实验训练，使他们能够在训练中身临其境，有实战的感觉，并且在这种情况下，达到心理刺激的目的，从而能够提高他们对死亡和受伤亥时的心理承受能力。在这个方面，疗养院还可以与一线部队进行合作，可以互相研究如何将实战运用到心理训练当中去，也有助于实战模拟训练室的不断优化。[4]
（五）表象意念训练室
表象意念训练是利用一些表象的情况，比如说是人们的知觉，记忆和思维模式而进行的训练方法，也被称为想象训练或者是空想训练。主要利用的是调节特勤人员的情绪和心理，对他们的心理承受能力进行增强。在这个训练过程中，让特勤人员回忆起自己在战场上进行实战时的内心活动，从而能够刺激他们的紧张情绪。当他们回想到激烈情绪时，再利用舒缓的训练让他们从一个消极的情绪转变为一个积极的情绪。再者是可以通过绩效来激发特性人员的训练积极性。增强他们的自信心，让他们能够放松的进行训练，展现出自己的最好的精神状态。[5]
结语
在目前这种新形势之下，对于战争的竞争不仅仅是武器和技术的竞争，更重要的也是作战人员心理素质的竞争。所以通过疗养院心理训练模式的构建和探讨，可以为我国特勤人员的心理素质的提高提供借鉴，为他们在战场上赢得胜利打下坚实的基础。
参考文献
[1]梁旭云.联勤体制下飞行人员疗养期间体能训练模式探讨[J].中华航空航天医学杂志，2007（03）：82.
[2]熊波，王瑞，刘俊松，俞云峰.联勤体制下疗养院心理训练模式的构建与探讨[J].中国疗养医学，2009（11）：48-50.
[3]宋启哲，刘志军.联勤体制下疗养院疗治结合的研究与实践[J].中国疗养医学，2008（10）：11-12.
[4]许姗.关于钢琴演奏的心理训练问题[J].文艺生活：中旬刊，2009（5）：35-35.
[5]蘇衡，娄振山.联勤体制下如何做好飞行员疗养期间的心理监测[J].中华保健医学杂志，2009（05）：71-74.