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不，你不是在抱歉
【机 构】
：
,福州大学外国语学院
【出 处】
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英国医学杂志中文版
【发表日期】
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2013年16期
其他文献
【摘要】体育课程标准强调，注重从学生的认知健康心理角度出发，多培养学生良好运动习惯与健康心理，引导学生始终保持积极乐观心态和耐受挫折的能力，为促进他们全面终身发展奠定坚实基础。据此而言，心理健康应该是体育课程设置的前提，应是学生获得发展不可缺少的重要因子。教师在课程实施的过程中，不妨多活化训练的手段和方法，以优化训练策略为切入点，多让学生在时刻关注和思考社会问题中不断融入自己的感思，让他们在实践活
目的比较组织学确认的宫颈上皮内瘤变的妇女在完成以连续细胞学涂片正常的治疗后随访并重返常规筛查与初始细胞学涂片结果正常的妇女发生宫颈癌风险。设计人群为基础的队列研究，数据来源于一个国家范围内的病理登记系统。研究背景荷兰，1994年至2006年。研究对象38 956例经组织学确诊的宫颈上皮内瘤变1～3级的妇女，完成了治疗后随访。干预宫颈上皮内瘤变常规治疗后的随诊，推荐6、12、24个月涂片检测。主要结
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