论文部分内容阅读
在素质教育背景下,越来越多的小学语文教师在课堂中开展探究性学习活动.这样的教学方式不仅有利于调动学生学习语文知识的积极性,还能突出学生在课堂教学中的主体性,提高教学质量.如何使探究性学习活动与小学生的年龄特点相契合成为了小学语文教师所面临的一项课题.本文就小学语文教学中开展探究性学习的相关内容展开了一系列的探讨.