高职院校理科班公共英语课程内部分层教学实践与反思

来源 :安徽水利水电职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixinghui318
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文章以安徽职业技术学院的理科班级为例,开展公共英语课程内部分层教学的实践,通过学情分析、分层措施、教学效果与反思等方面的剖析,探讨公共英语课程教学改革的多样化。
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