【摘 要】
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内科护理学是护理专业的骨干课程，其课程目标是培养具有一定的理论知识、较强的实践技能和良好的职业素质和职业道德的护理人才，在医学教育中占有重要的地位。因此。掌握好内科护理学的基本理论知识和护理技能。可为护士今后的临床工作打下坚实的基础。内科护理学牵涉的内容多，知识面广，难教和难学是师生共同面对的问题。通过内科护理学教学实践，笔者体会到内科护理学教学中有“三难”问题及针对这些问题采取相应的对策。
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内科护理学是护理专业的骨干课程，其课程目标是培养具有一定的理论知识、较强的实践技能和良好的职业素质和职业道德的护理人才，在医学教育中占有重要的地位。因此。掌握好内科护理学的基本理论知识和护理技能。可为护士今后的临床工作打下坚实的基础。内科护理学牵涉的内容多，知识面广，难教和难学是师生共同面对的问题。通过内科护理学教学实践，笔者体会到内科护理学教学中有“三难”问题及针对这些问题采取相应的对策。
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