形式宾语it的用法

来源 :初中生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pingzidege
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人教版教材八年级课文中有这么一个句子:And I don’t like it when shop assistants follow me around.(我也不喜欢有售货员跟着我到处走。)很多同学对此句中it的出现感到疑惑不解,有的甚至提出,此处的it没有意义,是多余的。实际上,此处的it属于形式宾语,以代替其后when引导的宾语从句,不能省略。教材中多处出现形式宾语it的用法,具体有哪些呢?一、形式宾语it的表现形式以初中人教版教材为例,形式宾语it主要有三种表现形式。 There is such a sentence in the eighth grade textbook of People’s PEP: And I do not like it when the shop assistant follows me around. Puzzled, and some even suggested that there is no meaning here, it is redundant. In fact, here it belongs to the form of the object, instead of the subsequent when the guided object clause, can not be omitted. Textbooks appear in multiple forms of object it usage, what specifically? First, the form of the object it manifestations of the textbook of the PEP as an example, the formal object it has three main forms of expression.
其他文献
许多学生在初中阶段数学学得非常好,但是到了高中阶段,数学成绩却总是提高不了,信心受到很大的影响,根本原因不在于高中数学难,而是学生没能深刻了解高中数学学习的特点,没有
摘 要: 英语名词在语境句中往往可作为事件中的某个语义角色表达一类事件,而隐去包括深层结构中核心动词在内的其他应有的语义角色。这在汉语看来是不可接受的,有的甚至根本无法理解和翻译。文章拟从深层语义结构分析的角度探讨英语名词的理解和翻译方法,以指导翻译实践。  关键词: 英语名词 语义结构 语义角色  说到英语名词,中国的英语学习者一般都有一定程度的了解,如名词的分类、名词的数及名词的句法功能等。这
记者张秋华报道 9月11日至13日,利盟中国公司在其首届全国利盟服务商大会上表示,利盟将贯彻其“大服务”理念,还在全国范围内倡导“绿色环保”概念。今年以来,利盟服务品牌
“互动平台”栏目开办11年来,刊发了部分没有“明确结论”而饱含“争议”问题的文章。对此,有部分读者提出质疑。下面选取作者所写的部分感想,以作讨论。1互动的过程与结论有
用三倍体美洲山杨(P.tremuloides Michx)雄株未经减数分裂的花粉给二倍体美洲山杨雌株授粉,获得了一株公认的四倍体。当这株假定的四倍体开花时,将它的花粉授在二倍体雌花上
黑龙江省的林木良种选育工作从五十年代划定天然母树林开始,到六十年代培育人工母树林,建立无性系种子园,到七、八十年代搞子代测定和地理种源试验,发展比较迅速,取得很好成
星期一的早晨,慧的座位又一次空了,这已经成为司空见惯的现象。没过多久,手机铃声响起。不出所料,是慧的母亲。于是,又一次听到了她无奈的叹息,听到了她愤怒的哭诉。“光看电
烷基磺酸内铵盐相转移催间二甲苯、邻二甲苯分别与多聚甲醛、氯化氢的单氯甲基化反应.通过GC-MS、GC对产物进行定性和定量分析,研究了不同磺酸内铵盐的催化效果,并考察了N-丙
摘要 李安作为导演曾获得两次奥斯卡金像奖,他在电影导演方面不拘一格,所执导的电影作品题材融会中西,将中国文化和美国文化有机的结合起来,他的影片在坚守民族文化阵地的基础上成为一种独特的文化现象,他创新地以共通的人性出发,在保证艺术性与思想性的同时,将中西文化融会贯通,创造出全新的作品,对中西方文化艺术交流具有非常积极的意义。  关键词:文化艺术 李安电影 跨文化  中图分类号: J905 文献标识码
教材是知识的载体,是教学的重要依据。同样的教材会因为不同的处理方式而呈现出不同的教学效果。《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:“教师要善于结合实际教学需要,灵