【摘 要】
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竞争学习巧妙地运用了学生的获胜心理,为课堂制造出一种紧张、有序和充满乐趣的心理氛围。在竞争学习的过程中遵守公平原则和多样性原则,加以适当的实施策略把良性竞争植入课
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竞争学习巧妙地运用了学生的获胜心理,为课堂制造出一种紧张、有序和充满乐趣的心理氛围。在竞争学习的过程中遵守公平原则和多样性原则,加以适当的实施策略把良性竞争植入课堂,对于加深师生、生生之间的交流,提高课堂质量有着积极的推动作用。
Competitive learning skillfully uses the student’s winning mentality to create a tense, orderly and fun-filled psychological atmosphere in the classroom. Adhering to the principle of fairness and diversity in the process of competitive learning, proper implementation of strategies to implant healthy competition into the classroom has a positive impetus for deepening the exchange between students and students and improving students’ quality of the classroom.
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