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摘 要：本文运用文献资料法等方法，分析福州市初中毕业生体育考试的考试方案的现状，从中找出存在的主要问题，并提出优化建议。主要结论：近年福州市教育部分对初中毕业生升学体育考试重视程度较高，其考试方案的分值逐年增加，考试项目调整更加合理。但仍存在一定的完善空间：首先为更好地促进学生锻炼能力的提升，可增加更多热门运动技能项目;其次，建议增加体育理论考试，以督促学生学习指导科学锻炼的理论知识。
关键词：体育教育;初中毕业生;升学体育考试;福州市
福州市初中毕业生升学体育考试是通过统一组织对初中毕业生进行集中体育考试，其分数成绩计入中考总成绩，作为升学的依据。实施初中毕业生升学体育考试是全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育要树立健康第一的指导思想，促进社会、学校、家长对学生体质健康状况的关心和重视，增强学生体质的重要举措之一。体育考试目的在引导学生积极参加体育活动，养成自觉进行体育锻炼的习惯，促进学生身心健康发展。
一、研究对象与研究方法
（ 一 ） 研究对象
本文以福州市初中毕业生升学体育考试的现状为研究对象。
（ 二 ） 研究方法
1.文献资料法
通过对西安体育学院图书馆、期刊全文据数据库、中国知网、福州市教育局网站等进行检索，以“福州市”“体育中考”“初中生升学体育考试”等为关键词进行组合检索，针对具有启发性和典型性的，系统全面的从中国知网的相关文献库里整合资料，进行分析整理，为本论文的研究方法和思路提供宝贵的理论依据。
2.数理统计法
运用EXCEL软件，对得到的相关数据通过科学的方法进行整理和分析，为研究结果提供了有力的支持。
3.逻辑分析法
通过对统计数据进行科学定性以及定量分析相结合，分析产生结果的原因。
二、福州市初中毕业生升学体育考试的现状
（一）近年福州市初中毕业生升学体育考试的分值情况
2014-2017年福州市初中毕业升学体育考试升学体育考试成绩三项计300分（每项100分），取其平均分，再折算成ABCD等级（A为90分以上，B为75-89分，C为60-74分，D为59分以下）。报考市区一级达标普通高中及报考县（市）一中的考生需达B级以上（含B级）。
2018年初中毕业升学体育考试投档计分方式由等级制改为分数制，三项考试成绩总分为10分，其中必考类满分4分，选考类两项，每项满分3分。2019年分数提高为30分，其中必考类满分12分，运动技能选考满分6分，身体素质选考满分12分。2020年分数提高为40分，其中必考类满分16分，运动技能选考满分6分，身体素质选考两项，每项满分9分。但由于疫情影响2020年升学体育考试取消，考生分数按满分40分计入中考总成绩。
2018年计分方式转变之后，升学体育考试的分值逐年增加，显然福州市教育部門对其的重视程度不断增加。
（二）近年福州市初中毕业生升学体育考试的考试项目变化情况
如表1所示，福州市初中毕业生升学体育考试分为必考项目和选考项目，必考项目为有氧耐力项目，选考项目为运动技能项目和身体素质项目。为推进游泳运动的普及与提高，自2014年起，福州市教育局将游泳列入体育中考必选项目。2018年将考项中的100米游泳调整为200米游泳。200米游泳较于100米游泳，完成时间以及耐力水平更接近于1000米和800米，达到公平、公正的效果。且针对中小学生在历年体质健康测试中上肢力量较弱的现状，为促进学生养成均衡锻炼、科学锻炼的良好习惯，增设了女生斜身引体项目和男生一分钟仰卧起坐项目。2019年开始将体育中考考试项目按照耐力、运动技能和身体素质分为三类，考试项目由三项调整为四项，即必考一项，选考三项。 第一类为必考的耐力选项，考生将从长跑和游泳中选择一个项目进行考试;第二类为运动技能选项，考生将从篮球运球、足球运球和排球垫球中选择一个项目进行考试;第三类为身体素质选项，考生从六个选项中选择两个项目进行考试。
（三）福州市初中毕业生升学体育考试的伤病、残疾考生的处理现状
根据福州市教育厅文件显示，近年来福州市一直依据1997年国家教委发布的《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》对初中毕业生升学体育考试的伤病、残疾考生的进行处理。福州市教育部门对此类特殊考生制定了的免考、缓考政策。身体残疾、丧失运动能力或患有严重疾病以及患不适合剧烈运动疾病的考生可申请免考：（1）身体残疾、丧失运动能力，具有残疾证的免考生，以当年参加初中毕业升学体育考试考生（不含缺考、免考的考生）成绩的平均分计算。（2）患有严重疾病以及患不适合剧烈运动疾病的免考生，以当年参加初中毕业升学体育考试考生（不含缺考、免考的考生）成绩的平均分的80%计算。因临时伤、病（含女生生理期），不能按时参加体育考试的考生可申请缓考;在缓考考试过程中，考生因身体原因无法完成全部考试，可以按免考处理，考生成绩以当年参加初中毕业升学体育考试考生成绩平均分的60%计算。
三、结论
近年福州市教育部分对初中毕业生升学体育考试重视程度较高，其考试方案的分值逐年增加，考试项目调整更加合理。但仍存在一定的完善空间：首先为了增加学生选择的余地、更好地促进学生锻炼能力提升，在广泛调研的上可以增加更多热门运动技能项目;其次，由于疫情影响2020年升学体育考试取消，考生分数按满分40分计入中考总成绩，这一举措虽是迫于疫情压力的无奈之举，但对学生身体健康的促进其实有害无利，建议增加体育理论考试，以督促学生学习指导科学锻炼的理论知识。
参考文献：
[1] 福州市教育局.2014年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2014.
[2] 福州市教育局.2015年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2015.
[3] 福州市教育局.2016年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2016.
[4] 福州市教育局.2017年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2017.
[5] 福州市教育局.2018年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2018.
[6] 福州市教育局.2019年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2019.
[7] 福州市教育局.2020年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2020.
关键词：体育教育;初中毕业生;升学体育考试;福州市
福州市初中毕业生升学体育考试是通过统一组织对初中毕业生进行集中体育考试，其分数成绩计入中考总成绩，作为升学的依据。实施初中毕业生升学体育考试是全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育要树立健康第一的指导思想，促进社会、学校、家长对学生体质健康状况的关心和重视，增强学生体质的重要举措之一。体育考试目的在引导学生积极参加体育活动，养成自觉进行体育锻炼的习惯，促进学生身心健康发展。
一、研究对象与研究方法
（ 一 ） 研究对象
本文以福州市初中毕业生升学体育考试的现状为研究对象。
（ 二 ） 研究方法
1.文献资料法
通过对西安体育学院图书馆、期刊全文据数据库、中国知网、福州市教育局网站等进行检索，以“福州市”“体育中考”“初中生升学体育考试”等为关键词进行组合检索，针对具有启发性和典型性的，系统全面的从中国知网的相关文献库里整合资料，进行分析整理，为本论文的研究方法和思路提供宝贵的理论依据。
2.数理统计法
运用EXCEL软件，对得到的相关数据通过科学的方法进行整理和分析，为研究结果提供了有力的支持。
3.逻辑分析法
通过对统计数据进行科学定性以及定量分析相结合，分析产生结果的原因。
二、福州市初中毕业生升学体育考试的现状
（一）近年福州市初中毕业生升学体育考试的分值情况
2014-2017年福州市初中毕业升学体育考试升学体育考试成绩三项计300分（每项100分），取其平均分，再折算成ABCD等级（A为90分以上，B为75-89分，C为60-74分，D为59分以下）。报考市区一级达标普通高中及报考县（市）一中的考生需达B级以上（含B级）。
2018年初中毕业升学体育考试投档计分方式由等级制改为分数制，三项考试成绩总分为10分，其中必考类满分4分，选考类两项，每项满分3分。2019年分数提高为30分，其中必考类满分12分，运动技能选考满分6分，身体素质选考满分12分。2020年分数提高为40分，其中必考类满分16分，运动技能选考满分6分，身体素质选考两项，每项满分9分。但由于疫情影响2020年升学体育考试取消，考生分数按满分40分计入中考总成绩。
2018年计分方式转变之后，升学体育考试的分值逐年增加，显然福州市教育部門对其的重视程度不断增加。
（二）近年福州市初中毕业生升学体育考试的考试项目变化情况
如表1所示，福州市初中毕业生升学体育考试分为必考项目和选考项目，必考项目为有氧耐力项目，选考项目为运动技能项目和身体素质项目。为推进游泳运动的普及与提高，自2014年起，福州市教育局将游泳列入体育中考必选项目。2018年将考项中的100米游泳调整为200米游泳。200米游泳较于100米游泳，完成时间以及耐力水平更接近于1000米和800米，达到公平、公正的效果。且针对中小学生在历年体质健康测试中上肢力量较弱的现状，为促进学生养成均衡锻炼、科学锻炼的良好习惯，增设了女生斜身引体项目和男生一分钟仰卧起坐项目。2019年开始将体育中考考试项目按照耐力、运动技能和身体素质分为三类，考试项目由三项调整为四项，即必考一项，选考三项。 第一类为必考的耐力选项，考生将从长跑和游泳中选择一个项目进行考试;第二类为运动技能选项，考生将从篮球运球、足球运球和排球垫球中选择一个项目进行考试;第三类为身体素质选项，考生从六个选项中选择两个项目进行考试。
（三）福州市初中毕业生升学体育考试的伤病、残疾考生的处理现状
根据福州市教育厅文件显示，近年来福州市一直依据1997年国家教委发布的《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》对初中毕业生升学体育考试的伤病、残疾考生的进行处理。福州市教育部门对此类特殊考生制定了的免考、缓考政策。身体残疾、丧失运动能力或患有严重疾病以及患不适合剧烈运动疾病的考生可申请免考：（1）身体残疾、丧失运动能力，具有残疾证的免考生，以当年参加初中毕业升学体育考试考生（不含缺考、免考的考生）成绩的平均分计算。（2）患有严重疾病以及患不适合剧烈运动疾病的免考生，以当年参加初中毕业升学体育考试考生（不含缺考、免考的考生）成绩的平均分的80%计算。因临时伤、病（含女生生理期），不能按时参加体育考试的考生可申请缓考;在缓考考试过程中，考生因身体原因无法完成全部考试，可以按免考处理，考生成绩以当年参加初中毕业升学体育考试考生成绩平均分的60%计算。
三、结论
近年福州市教育部分对初中毕业生升学体育考试重视程度较高，其考试方案的分值逐年增加，考试项目调整更加合理。但仍存在一定的完善空间：首先为了增加学生选择的余地、更好地促进学生锻炼能力提升，在广泛调研的上可以增加更多热门运动技能项目;其次，由于疫情影响2020年升学体育考试取消，考生分数按满分40分计入中考总成绩，这一举措虽是迫于疫情压力的无奈之举，但对学生身体健康的促进其实有害无利，建议增加体育理论考试，以督促学生学习指导科学锻炼的理论知识。
参考文献：
[1] 福州市教育局.2014年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2014.
[2] 福州市教育局.2015年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2015.
[3] 福州市教育局.2016年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2016.
[4] 福州市教育局.2017年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2017.
[5] 福州市教育局.2018年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2018.
[6] 福州市教育局.2019年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2019.
[7] 福州市教育局.2020年福州市初中毕业升学体育考试实施方案[Z].2020.