应用型本科高校水产养殖专业“仪器分析”课程教学现状与对策

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文章分析了应用型本科高校水产养殖专业仪器分析课程教学中存在的问题,通过甄选课程内容、提高学生实践操作能力、改进教学方法和改革考核体系等措施,建立了一套新的教学模式,这种新的教学模式有利于应用型人才的培养。
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