【摘 要】
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作为小学语文教学重要环节和组成部分的阅读教学,在培养学生理解、感受、运用和创新能力等方面均具有极为重要的意义和作用.而要想使小学语文阅读教学尽早走出低效化的樊篱,
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作为小学语文教学重要环节和组成部分的阅读教学,在培养学生理解、感受、运用和创新能力等方面均具有极为重要的意义和作用.而要想使小学语文阅读教学尽早走出低效化的樊篱,教师就需以新课程理念为指导,以学生的实际水平为依据,对传统阅读教学的过程与方法进行积极调整优化,以激发学生阅读的自主意识,使学生形成一定的阅读能力,从而更好地达成预期的教学目标.基于此,本文就对如何提高小学语文阅读教学有效性这一问题进行一番简要阐述,以供参考.
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