【摘 要】
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本文作者从教学实践出发对学习英语感到困难的学生进行研究,在实践中利用马斯洛需求层次理论,呵护学生自尊,激发学习兴趣、并根据学生特点教育学主重拾礼仪,提高素质,学会做
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本文作者从教学实践出发对学习英语感到困难的学生进行研究,在实践中利用马斯洛需求层次理论,呵护学生自尊,激发学习兴趣、并根据学生特点教育学主重拾礼仪,提高素质,学会做人、从培养兴趣开始,降低学习难度,教会学生学会学习,树立学习信心、并积极改变评价方法,让学生体会成功的喜悦.
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摘 要 课题是北师大版数学八年级上《菱形》,它是继矩形后的又一种特殊的平行四边形,要求通过图形的操作或度量,让学生直观确认菱形的特征,学会识别菱形,并能根据菱形的特征解决简单的推理与计算。 关键词 定义菱形;菱形概念;菱形探索 中圖分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)11-0164-01 一、教学目标 1.知识与技能 知道并且会用菱形的定义和性质来进
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完善现行的中学德育管理体制应首先考虑体制的运行环境,统一认识是前提;把德育管理新体制的建与校长负责制的实行紧密结合起来,整体规划学校德育管理体制改革是关键;明确党政
摘 要 新课程改革要求教师们要积极转变教学观念,创设形式多样的课堂活动和运用灵活的教学方法,激发学生的学习积极性和主动性,提升课堂教学效率,使学生的思维得到全面发展,让学生学的积极、学的主动,才能使40分钟的课堂学习效率最大化。 关键词 提高;小学数学;课堂教堂;方法 中图分类号:F124.6,B014 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)11-0166-01 随着新课程
加入幼教行业已经8年了,8年来经常会看到网上和电视上报道关于幼教的负面新闻,“妖魔化”的便签会贴给幼师,全民热议。新闻媒体对幼师负面形象的报道数量远比正面形象的报道数量多,这些负面影响的发生,还是因为法治完善的问题,幼儿园的管理不规范、幼儿教师聘用的无证上岗的现象没有严格把控,导致这些问题的发生还是因为幼儿园存在师资紧缺的情况,除了大部分公立幼儿园待遇比较好之外,大部分私立幼儿与待遇都不高。不过,
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摘 要:技工院校学生的英语基础普遍比较薄弱,也缺乏学习兴趣与学习动力,甚至没有形成正确的英语学习方法,导致教师所开展的英语教学活动举步维艰。英语教师应着重根据技工院校学生在英语学习过程中的实际情况,跟随现代信息技术的发展,将新型的信息化教学方法与英语教学进行有机的融合,以帮助学生更好地夯实英语学习基础,提高英语学习质量。基于此,本文将针对信息化教学在技工院校英语教学中的应用这一内容进行探讨。 关
摘 要:现目前,从小学阶段起人们就开始接受正式的英语教育。英语中的听、读、说、写都是学习者必须要掌握的基本技能。在很大程度上小学英语听力学习能力是学习过程中最关键的,也是学习英语信息输入的主要途径。本文分析了该理论在小学英语听力教学中实际应用的重要性,认为要实现小学英语听力能力的提升需要全方位开发学生多项智能,从而提升学生英语听力能力;提升学生英语听力潜能;多元化学习过程,有效激发学生多项潜力。