寸草之心报春晖——优秀思想政治工作者孟春兰

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<正> 共产党员孟春兰是抚顺矿务局机修厂工会女工委员会主任。她热爱工会工作,扎根于群众之中,从经常的、大量的、琐碎的小事人手,一点一滴的向职工群众宣传共产主义思想,传送党的关怀,用辛勤的劳动为精神文明建设做出了贡献。几年来,她被授予“全国三八红旗手”、“省工会优秀思想政治工作者”、“市优秀女工干部”、“厂劳动模范”等光荣称号。润物细无声一九七七年,孟春兰接受了工会女工委员会主任的工作。她通过同女工的广泛接触看到:有些青年胸无大志,在班上一谈奖、
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为揭示薄壳山核桃细根、结果枝叶片、雄花序和果实各部分不同发育阶段Fe、Mn、Cu、Zn元素含量的周年动态变化及其相关性,以12年生薄壳山核桃马汉为试材,通过常规方法测定分析
幼儿的一日在园中度过,由于受生活经验、词汇量和思维特点的影响,常常会出现使用“错误”语言。此时教师应正确对待“错误”,给幼儿以支持、鼓励。相信孩子会在宽松的语言交往环境中进行自我调整。教师积极的交往态度和高超的应答,不仅会为幼儿“创造一个自由、宽松的语言环境”,还会起到“支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或他人交谈,体验语言交流的乐趣”,并使幼儿更加敏感主动地吸收、加工和输出语言信息,促进语言表达能
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<正> 近日来,在国营牙克石农场的管区、村落和田间地头里,活跃着一支小分队,忽儿东,忽儿西,风雨无阻,来去匆忙。小分队每到一处,就聚集当地居民,宣传起法律常识来。这就是国
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<正> [原文]王烈字彦方,太原人也。少师事陈寔(shi),以义行称。乡里有盗牛者,主得之,盗请罪曰:“刑戮(l&#249;)是甘,乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之,遗布一端。或问其故
新课程标准的实施,无疑是基础教育的一场革命。新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介,教材把他们紧密地联系在一起。教材的编写在一定程度上决定着教师的“教”和学生的“学”法。  新课程标准的观念强调我们教师要变“教教材”为用“教材教”。在传统教育观念下所编写的旧教材,过
【摘 要】运用多媒体不但能再现生物发展变化的过程,而且加大了课堂知识信息的输出量,拓宽了学生是知识视野。青少年学生具有丰富的想象、喜欢怀疑和争论的心理特点,培养其探究意识和创造性思维是素质教育的重要方面。  【关键词】多媒体 课堂教学  计算机作为新型教育媒体,应用在课堂教学中,既实现文字、图像、声音等多种信息的同步输出,又超越了时空的限制,把学生带进了微观世界、模拟实验的环境以及美丽的大自然之中
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