在小学数学教学中,教师既要注重培养学生的逻辑思维能力,还要注重培养学生解决问题的能力。近几年来,我国小学教材开始不断改进,解决问题方面的内容已经出现在小学教材中,因此小学
【情景描述】 一次,我参加中学体育学科说课活动,有一位女教师的说课内容是“前滚翻”。她将“滚得又圆又直”作为教学目标让我大吃一惊。水平一二年级的体操课上我们就已经把“滚得又圆又直”作为教学目标,并努力达成,怎么过了六年还是又圆又直,目标是不是定低了?我将此疑惑提出,与中学的专家老师商议,得到的回答是:单就动作而言,又圆又直是最终目标,即使是体操运动员也是如此,难度主要体现在远撑、鱼跃等前缀或交叉
作文难,教作文更难,这是语文教师需要深入探讨的共同的难题。为了寻求作文教学的突破,笔者利用近5年的时间进行了"积累、模仿、感悟、创新"的作文课题研究。
随着课程改革的不断推进,传统的教学模式已经不适应当前教育教学的实际发展情况。长期以来,“应试教育”的影响使得我们一时难以摆脱传统的教学模式。在日常教学中,紧扣考点、狠抓成绩,做到题题落实、分分必争,成了主导英语教学的关键,而将语言的交际功能弃之不顾。不能进行正确的书写、交流已经成为当前英语教学中的主要问题,而造成这种局面的关键原因在于英语教学的不合实际。在此种情况下,自主合作学习应运而生,能很好地
幼儿正处于人生的初始阶段,这个时期的孩子没有学习的概念,对任何事物都充满了好奇心。这个阶段的教育工作是基础性的教育,孩子们随时会出现各种状况。因此,必须及时、有效地对幼
语文学科是一门基础学科,也是一门非常重要的学科.对于学生提高思想道德素质、科学文化素质.学好其他学科,日后工作和继续学习都具有重要意义。“语文学科是一门基础学科”强调的
摘要:当今社会对理论与实践相结合的复合型人才需求迫切,在这样的形势下,高职英语教学模式需要进行不断创新和改革,构建以“以学生为中心”的教学模式,实现高职英语教学质量以及效率的不断提高。本文针对“以学生为中心”的教学模式进行了简述,进而对其教学模式的构建进行了分析研究。 关键词:“学生为中心”;高职英语;教学模式 一、“以学生为中心”的教学模式简介及其必要性分析 “以学生为中心”的教学模式最初