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摘
“读”你千遍也不厌
【摘 要】
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摘要 孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。只有大量的阅读，才能让孩子的智力状况和学习能力更好。如何让课外阅读成为孩子们的自觉行为，让孩子们真正走进书籍的世界，在阅读中健康成长就成了每一位语文教学工作者思考的问题。 关键词 阅读;期待;方法;渠道 中图分类号：G252.17，A，B014，TV146 .1 文獻标识码：A 文
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年6期
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摘要 游戏活动中材料投放方式直接影响幼儿对游戏的选择，对开展幼儿游戏活动具有重要价值。本文简要以“美容院的故事”为例，进一步深入探究了幼儿园材料投放方式与幼儿游戏行为。 关键词 幼儿园;材料投放;游戏行为 中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0057-01 游戏活动是幼儿在幼儿园接受启蒙教育的重要环节，也是幼儿园日常教育活动的重要组成部分。幼儿
摘要 每个学段，每个班级都会或多或少的存在一些学困生。而导致学困生的原因可能是多个方面的，如家庭原因、自身原因、教育方式原因等等。作为教育工作者，应认真分析村农小学学困生的成因，用自己的耐心与爱心来拥抱他们，正视个体差异，对他们加以引导，培养他们的学习信心，帮助他们逐渐转化。笔者相信，每一个学困生也必将拥有精彩的未来。本文笔者将结合实际工作经验，就农村小学学困生的转化策略展开探讨，旨在推动我国农村
摘要 根据新课标的精神，要求教者务必能在教后记中对教学中存在的问题进行自我反思，从而更好地指导教学工作。这是教者个人成长、理论结合实际的必经之路。写好教后记为教学工作添彩。 关键词 教后记;教学;反思 中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0157-01 随着新课程改革的进一步深入，伴着科研兴校的春风吹拂，我校已把书写教后记做为教学常规的一部分内容
摘要 “法治意识”其核心内容就是法治意识主体体现全面依法治国的要求，即必须坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，坚持依法治国与以德治国相结合，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在全社会树立法治意识。当代青年学生作为国家未来的建设者和接班人，树立法治意识尤其重要。 关键词 法治意识;核心素养;依法治国;以德治国 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
摘要 以读促写是培养小学生语文核心素养的重要手段。通过开展以读促写，既能推动学生阅读能力的提升，同时也为后期的写作打下坚实的基础。本文就以读促写提升小学生语文核心素养的策略进行了探讨，旨在促进语文教学效果的提升。 关键词 小学语文核心素养;以读促写;有效策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0122-01 隨着素质教育的不断推进，小学语文教
摘 要：降雪作为我国北方冬季降水的主要形式，往往以暴雪形式给居民生活和工农业生产带来极大地不利影响。本文结合新疆乌鲁木齐市的地理特征，分析降雪形成的原因，并对2012年2月22～23日的大暴雪形成过程进行气象特征分析。 关键词：暴雪；倒春寒；涡流 中图分类号：P458.121 文献标识码：A 前言 新疆乌鲁木齐市地处天山北麓，属于中温带大陆干旱气候区，当地气候特点是，季节性温差和昼夜温差大
摘 要：物联网依靠互联网平台实现物与物之间的连接。由于信息技术的高速发展，物联网也在人们的生活中发挥了巨大的作用。当下，高校中的物联网运用亦十分广泛，学生们通过一部手机就能完成在学校中的所有活动，对学生来说很便利。 关键词：物联网；高校；应用；手机 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2017）09-00-02 0 引 言 物联网是当下的热门词汇，人们能够
摘 要：2017年9月8日，由陕西物联网产业联盟、中国传感器和物联网产业联盟等机构联合举办的2017西安·上海物联网国际论坛——工业压力传感器专题论坛在西安举行。此次活动不仅特邀国内外压力传感器领域的知名人士、专家，阐释和探讨工业压力传感器的发展现状、发展方向、新材料等问题，还通过网络投票的形式联合评选出诸多优秀境内外工业压力传感器企业。此次论坛对促进产业交流，推广陕西品牌具有重要作用。 关键词
摘要 随着时代的发展，对人才的要求倾向于综合化、实践性，这也对教育带来了不小的改变。学校教育，不再是单一技能的培养，而是学生综合素养提升、全面化的培养，这也造就了教学不再是割裂的学科，而是学生统一的整体，为培养现代化人才而不断努力。在跨学科整合视角下，初中生物教学逐渐走出了单一、局限等尴尬境地，转而走向学生综合素养以及核心素养的提升。本文主要从初中生物教学跨学科的重要性以及跨学科视角整合下初中生物