【摘 要】
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生物学是以实验为基础的自然科学,但由于我国的生物实验教学起步较晚,导致高中学生的实验能力不强。随着教育的改革,新课程标准对学生实验能力的要求日渐提高,教师应通过建立
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生物学是以实验为基础的自然科学,但由于我国的生物实验教学起步较晚,导致高中学生的实验能力不强。随着教育的改革,新课程标准对学生实验能力的要求日渐提高,教师应通过建立数学模型等方法对学生进行正确的引导,提高学生的科学素养和实验能力。
Biology is based on experimental natural sciences, but because of the late start of biological experiment teaching in our country, the experimental ability of high school students is not strong. With the reform of education, the requirements of the new curriculum standards on students ’experimental abilities are increasing day by day. Teachers should guide students correctly by establishing mathematical models and other methods to improve students’ scientific literacy and experimental abilities.
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