【摘 要】
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中学道德与法治教学中需要教师通过课堂教学和思想引导,帮助学生形成正确的价值观和人生观;利用道德与法治课程的特点,结合学生的兴趣和爱好,关注后进生的思想道德形成及心理变化过程,要有效地抑制懒惰思想的形成,及时纠正懒惰习惯。发挥学科教学的作用,促进后进生不断地战胜自我,成长为德智体美劳全面发展的人才。
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中学道德与法治教学中需要教师通过课堂教学和思想引导,帮助学生形成正确的价值观和人生观;利用道德与法治课程的特点,结合学生的兴趣和爱好,关注后进生的思想道德形成及心理变化过程,要有效地抑制懒惰思想的形成,及时纠正懒惰习惯。发挥学科教学的作用,促进后进生不断地战胜自我,成长为德智体美劳全面发展的人才。
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