【摘 要】
：
摘要：创新是一个民族的灵魂，提高民族素质是教育的根本任务。小学语文作为义务教育阶段的基础学科，对学生基本素质的培养有着不可替代的作用。小学语文教学应当肩负起培养学生创新精神和实践能力的重任。 关键词：创新精神—实践能力—小学语文教学—教育理念 语文学科对于培养学生的思维能力，特别是创造性思维能力，具有得天独厚的优越条件。语文是一门语言学科，不仅要学习文章的内容，而且还要学文章的其他形式。语文的
论文部分内容阅读
摘要：创新是一个民族的灵魂，提高民族素质是教育的根本任务。小学语文作为义务教育阶段的基础学科，对学生基本素质的培养有着不可替代的作用。小学语文教学应当肩负起培养学生创新精神和实践能力的重任。
关键词：创新精神—实践能力—小学语文教学—教育理念
语文学科对于培养学生的思维能力，特别是创造性思维能力，具有得天独厚的优越条件。语文是一门语言学科，不仅要学习文章的内容，而且还要学文章的其他形式。语文的形式是语言文字，是表达技巧；而内容只是生活，是事物，是思想，是精神，一位教育家指出：“语文学科这一特点使其他学科无法比拟的。语文这一工具学科的学习运用，必然伴随着一定的思想，交织着一定的情感，尤其是那些文学作品所展现出来的丰富多彩的生活画面，动人心弦的故事情节和栩栩如生的人物形象，以及大自然的诗情画意，都是激励学生思维的发展的诱因，都可能触发学生的思维想象，萌生创新意识。”
那么在语文教学中如何培养出学生的创新思维以及实践能力呢？
一、
其他文献
政治选择题以试题的灵活性，知识的广泛性，答题的简便性和评分的客观性等特点，已是标准化试题的主要形式。近年来，在全国及各省高考试卷中选择题均占有较高的比例，因此选择题的解答质量直接影响到学生的政治成绩。本文就近年高考政治试卷中的选择题类型及解法进行如下探讨。 一、引言型选择题 题型特点：此题型与一般材料型选择题的不同点在于题干的内容引用了某人、某著作中的论断或论述，其它特点均等同于一般材料题。近
摘要：课程改革是教育发展的必然趋势，不断的创新，才能摸索好的教学模式和教学方法，语文作为一个重要的科目在课改中肯定会遇到很多困难，因此就如何实现语文教学转变，提出以下方法。 关键词：新课改语文教学—创新 一．改变观念。传统的教学就是老师教，学生学，似乎老师只有高高在上，才算符合身份和地位.但“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”，教学是一个对话的过程，双方是合作而非对立的关系。特别是在语文学习的
多媒体技术在研究课，示范课，竞赛课中的应用越来越普遍，这是一件好事，使课堂教学方式越来越灵活，然而在新课改实验中，越来越多的老师认为多媒体辅助教学在数学中存在许多利与弊。 一、有利于创设教学情境，但会“华而不实” 创设教学情境的主旨是：通过赋予知识鲜活的背景，激发学生的学习兴趣，启迪学生思维，激活课堂。通常的“一堂课引入得好，就成功了一半”就说明了情境的作用。然而一些教师利用多媒体创设的教学情
【摘要】课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。但是学生要学的科目很多,要学的知识很多,学生怎么才能在课堂上既学到知识,又不太累?教师怎样改变课堂教学方式,实现课堂的最优化,最大效率? 【关键词】兴趣情境问题设计多媒体 教育部制定的《普通高中化学课程标准(实验)》中明确指出:“高中化学课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展，书面表达作为高考主观题中一项重要的语言输出项目，主要考查学生综合应用英语语言的能力。从NMET2004~2010年写作题目分析，我们可以总结出高考书面表达的命题特点： 1。①写作题主要考察考生综合应用英语知识的能力和用英语表达自己思想的能力。②写
长期以来，数学教学因受应试教育的影响，过于偏重传授知识与技能，而忽视职能的发展，要改变这一不良现象，必须认真实施素质教育，并把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能摆脱“三多”(讲课多、作业多、考试多)，“一少”(应用少)的现象，为提高学生的整体素质服务，是当前数学教学改革的中心议题，也是我们广大数学教师面临的一项艰巨而迫切的任务。下面就初中教学中实施素质教育的问题谈点自己粗浅的看法。 一
“没有一种心灵的火焰，没有一种疯狂式的灵感，就不能成为大诗人。”可见写作被大家看作是一种极为神秘的心灵活动。一篇佳作的产生，不仅只是把每个字写正确，把一句话说得完整这么简单而已，包括原始素材、表现内容以及组织架构、思考情意等，每个复杂的环节，都是构成文章不可或缺的要素。作为语文教师，如何利用教材中的情感表达、材料发掘、构思技巧、叙议笔法、炼字造句、修辞活用，成为学生习作的肥沃良田？这需要教师对教材
【摘要】：基础教育阶段培养学生的创新意识，形成创新能力已经摆上战略高度。学生创新能力的培养是个系统的工作，从目标定位，到氛围营造，再到方法选择，每个环节都需要我们关注和重视。 【关键字】：创新 培养 系统 人类进入二十一世纪的信息时代，国民创新素质的高低将成为衡量一个国家竞争力的重要标志。例如，美国能够不断引进各国的新思想并迅速把新思想和新的创造转化为生产力，这成为美国综合国力强大的最根本
摘要：科技的发展使计算机已经深入到各个领域，培养学生在专业领域里的计算机应用能力是时代发展的需要，通过调整课程设置，教学方法创新和课外活动的补充这几方面结合提高学生计算机综合应用能力 关键词：实用能力 专业应用 综合能力培养 在现今，随着计算机与信息技术在社会各个领域的广泛应用，各行业以及各学科对计算机水平的要求也日益提高，更加注重实际动手能力以及使用计算机处理工作的能力。计算机专
【摘要】把职业教育多年来探索出的“工学结合、校企合作、顶岗实习”的经验和做法向社会和公众进行展示，同时以引领整个职业院校的教学改革和技术创新。 【关键词】技能大赛职业教育课程改革 随着近几年国家职业技能大赛的推进，各省市的教育行政部门都纷纷重视起来，组织各地市职业院校积极响应，校级、市级、省级的技能比赛络绎不绝。在这些大赛的背后有一个无形的推动力，那就是生产行业的人力资源匮乏与职业学校教育