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被忽略的“进城上学”儿童
最近，关注农村留守儿童问题、解决城市农民工子弟受教育问题，成为很多地方政府工作报告中的内容。在江苏省人大会上，《政府工作报告》中提出的办好保障和改善民生十件实事，就有“加固改造、新建重建中小学校舍500万平方米，新建、改扩建800所农村幼儿园，关注留守流动妇女儿童”的内容。
除了留守儿童和农民工子弟之外，近年来还逐渐形成了一个群体，其成长与教育问题鲜见于提案议案或政府工作报告。他们被农村父母送到家乡县城的公立中学，寄宿到学校老师或教职工家中，生活中有着安全、卫生隐患，有着成长的烦恼，缺少父母关爱。他们不是严格意义上的留守儿童，也不属于城市农民工子弟，是一群被政府和社会忽略的“进城上学”的农村娃。
农村父母把子女送到城里上学，是近年来逐渐出现的一种趋势。农民外出打工或在老家做生意，收入逐渐提高后，希望把子女送到城里接受好的教育，给其一个好的成长环境。可是，农村乡镇里的一些中小学，因为缺乏良好的教育资源，无法满足他们的需求，所以，越来越多的农村父母，把孩子送到城里读书。
但是，原本只为城市学生提供教育资源的公立学校，没有校舍给他们住，也不会专门为他们购置校车。农村娃“进城上学”，一方面面临如何融入城市学生群体的问题；另一方面，他们同留守儿童一样缺少父母关爱，其成长问题较少受到关注。而随着农民收入的不断提高，他们有条件为子女提供更好的教育，将来会有越来越多的农村学生“进城上学”，由此带来的一系列问题，同样值得关注。
花钱买教育有违教育规律
日前，有媒体披露，小学生的“占坑班”让孩子、家长苦不堪言。有的小学生二年级“上了这条船”，三年级就戴上眼镜，六年级四个月内经历七次“奥数”竞赛，身心疲惫。家长抱怨“一个孩子上培训班，全家跟着受累。没有几十万元就没有好的教育”。
这是一个值得警觉的话题。家长的这几十万元钱都进了谁的口袋，花大钱就能买到好的教育吗？
培训支出的另一个去向是幼儿园。这些年没有条件送孩子进公办幼儿园的家长，要花大钱去民办幼儿园，其价格在每年万元乃至数万元。至于打着“双语”“艺术”“国际”等名号的天价幼儿园，入园费每月数千、逾万，却有市场。高收费的理由无非是超前教育、外教授课。其实这么搞都是违背幼儿成长规律的。
这些培训费用并没有流向公办教育，但不能说此番乱局没有公办教育的责任。正是多年来违背教育法规、政策的小升初造成了久攻不破的“占坑班”“奥数班”和家长们的普遍焦虑。前不久，有教育家批评某个名校带头与奥数培训勾连，攫取最高分数生源，引发全市名校生源大战，使得加重学生负担的课余培训班、学前班大行其道。而尽管曾有教育专家直言，小学搞淘汰式招生违反《义务教育法》，违背教育公平原则，但是由于执法不力，这一局面并未彻底扭转。
花大钱买不来高质量教育，却助长了违背教育规律甚至违背公序良俗的乱象。这不是小问题，需要社会各界高度重视，需要政府各部门齐抓共管，才能最终着力破解。
“最坚强儿童”让成年人“蒙羞”
最近，广西一个名叫李阿作的9岁女童引来社会关注：因父母外出打工，4年前她便开始照顾弟弟和哥哥，用稚嫩的肩膀撑起了一个家，被网友称赞为“最坚强留守女童”。
而就在不久前，10岁贵州男孩胡镓豪的故事也震撼了很多人：母亲患尘肺病住院，他在异乡照顾重病母亲，每天帮妈妈洗脸、洗脚、擦身子，陪在妈妈身边讲笑话逗她开心。他是医院里的最小陪护，却懂事得让人心疼。
大约在上世纪六、七十年代，“穷人孩子早当家”的现象还很普遍，但进入二十一世纪的今天，国民生活水平与半个世纪前早不能同日而语，别说城里的孩子娇生惯养，即使在广大的农村地区，绝大多数父母也舍不得让宝贝疙瘩吃这种苦、受这种罪。
纵观媒体披露的“最坚强儿童”，往往事发西部地区家庭，而且越是贫困家庭孩子越多，父母越能够一门心思打工赚钱，对孩子不管不问。这让人想起，去年底贵州毕节五个流浪儿童闷死在垃圾桶里，这些孩子的父母均健在，但长期疏于履行监护责任，以致悲剧发生。
在制度健全的社会，保障网是立体的，一环缺失，另一环立刻补上。特别是对于未成年人群体，父母由于各种原因对子女监护不到位甚至缺失时，社会应尽快伸出援手。
孩子是祖国的未来，“最坚强儿童”频频出现，本应无忧无虑享受童年的孩子，过早背负了生活的重担，这不是家庭和社会的光荣，每一个成年人，都应该为没有照顾好我们的下一代而感到羞耻。
别用成人思维解读“幼儿婚礼”
近日，郑州一家幼儿园为100多个孩子举办了一场“集体婚礼”。婚礼按照大人结婚的程序举行，老师和家长代表担任主婚人。
幼儿园模仿成人婚礼仪式，给孩子举办“集体婚礼”，新闻刚一出来，立马被口水淹没。批评与质疑的人不少，理由大同小异——无非是现在的孩子早恋现象已经很普遍，“婚礼”无疑是新的催化剂，其负面影响不能忽略，认为这样的婚礼，很可能是在早恋趋势上火上浇油。类似这样的解读，在舆论风向上，的确占据了主要位置。
不过，尽管有很多质疑者都认可这种解读，我还是认为，“孩子婚礼”不宜用成人视角来审视，也不能用成人化的思维来解读。毕竟，孩子的世界与成人的世界，的确有太大差别，用同样的视角去审视，未免有些不妥当。仔细想想，“孩子婚礼”与早恋的联系，其实是成人臆想出来的。早恋现象的确存在，但早恋需要精神与身体的“双重作用”，不可能是单一精神方面的。从幼儿园孩子的身体发育状况来说，说“孩子婚礼”与早恋有“千丝万缕”的关系，的确是“过虑”了。
或许，在孩子眼中，“集体婚礼”就是一个游戏，一个“过家家”式的游戏。小时候，我们自己不也玩过类似的游戏么？不也轮流当过新郎或新娘么？这的确不值得大惊小怪。
孩子的世界，成人永远不懂。既然不懂，就应少些滑稽的解读与阐释，不然，只会徒增笑柄。不管怎样，孩子的世界，理应少些成人化解读，如此，才能让孩子更为健康地成长。不然，总以成人视角打量孩子，并加以约束，只会减少孩子的创造力与想象力。 数字
9000万欧元
近日，欧盟理事会新闻处发言人对外表示，欧盟将花费9000万欧元为欧盟国家的中小学生提供免费的水果与蔬菜以改善中小学生的饮食健康。这项计划始于2009年，现已惠及欧盟5.4万所学校的800万名儿童。目前，欧盟有2200多万儿童超重，另有500多万儿童患有肥胖症。
1∶7
我国幼儿园教职工的配备有了“国家标准”。根据最新标准，我国全日制幼儿园每班要配备2名专任教师、1名保育员（或配备3名专任教师），保教人员与幼儿比达到1∶7至1∶9；半日制幼儿园每班要配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员，保教人员与幼儿比达到1∶11至1∶13。
8个
在武汉市青少年宫兵乓球培训班，10岁男孩叮当（化名）刚补习完英语又练起了乒乓球。爷爷邬先生说，孙子叮当从三岁起，就贯穿于各类大大小小的8个培优班，跆拳道、钢琴、书法、黑管、画画、乒乓球、奥数、英语……但都是“三天打鱼两天晒网”，无一精通。每年寒暑假看似比上学还要忙，最高峰一天赶场五个培优班，可却培不出实质效果来。
声音
“很累，感觉自己不会再爱了！”
这是一名自称有着00后女朋友，生于1998年的男孩在网站发出的慨叹。近年来，类似帖子持续在网上疯传，00后早恋问题再次成为公众讨论的话题。记者调查发现，00后早熟现象确实相当普遍，有初中一个班竟有四分之一人在恋爱。有心理专家认为，导致这种现象的出现，责任不在学生而在家长。
“我建议在中小学的语文课本中加入繁体字，让孩子们从小学习认识繁体字。”
北师大北京文化发展研究院执行院长助理万安伦教授如是说，他表示，为了不增加课业压力，繁体字可不作为考试科目，而只是让学生认识即可，做到识繁用简。此外，他还建议，增加中小学语文课本中文言文的比例，与现代文比例达到1∶1。
“最近作业量较多，每张都要我自己改，从早改到晚，头长期低着，我的颈椎已出现问题，头颈酸痛，右手中指开始麻木无力。所以，每天的回家作业，我把答案发给各位家长，希望家长对照答案，用红笔改好，打好分数，并订正好，错的要求孩子在试卷旁抄两遍，并签名。”
近日，一网友在微博上晒出浙江省宁波市鄞州区德培小学一名王姓老师群发给家长的短信，并提出相关质疑，顿时引起社会热议。
学校不得拒残疾儿童就近入学
近日，北京市教委等部门联合下发“关于进一步加强随班就读工作的意见”。意见规定，各区县教育行政部门和接收随班就读学生的学校要保障随班就读学生完成九年义务教育。随班就读学生因身体健康、治疗等原因休学、复学，按照北京中小学生学籍管理办法办理。
残疾儿童少年随班就读教学执行普通学校课程方案和标准，学校可根据实际情况，对其教学内容和教学要求作适度调整。充分考虑学生的特殊教育需要，在座次安排、集体活动、教学具准备、助学伙伴配备等方面加以关注和落实。
异性交往被纳入小学心理教育
北京市教委转发“中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）”，“正确对待和异性同伴的交往”等内容成为高中生心理健康教育内容。
对于小学低年级的学生，规定心理健康教育应该帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则。小学高年级则是帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己；开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围等。初中年级的心理教育则包括：积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系。
各地可安排中小学生休春秋假
近日发布的《国民休闲旅游纲要》提出，在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。这将使父母带薪休假与在校子女放假更有整合性。
北京市教委有关负责人昨天表示，目前北京市中小学均无春秋假，《纲要》发布后将根据国家要求并结合本市实际落实相关规定，具体实施方案还需进一步探讨。
浙江“小升初”将制止学科知识考试
近日浙江省教育厅这次出台的《关于进一步规范公办初中学校招生工作的通知》《关于进一步促进民办初中学校改进招生工作的指导意见》，分别对公办初中学校和民办初中学校招生提出了进一步要求。这两个文件有两方面内容特别引人注目：一是强调公办初中学校一律实行免试入学，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据；二是强调民办初中学校的面谈不是面试，面谈内容不得涉及学科教学内容，不得凭竞赛成绩、奖励和各类考级证书招收学生，要避免把面谈搞成面试。
浙江将为欠发达地区农村学校配课桌椅
近日召开的2013年浙江省教育技术工作网络视频会议上提出，今年，浙江省将为全省义务教育阶段欠发达地区农村学校、教学点及外来务工人员子女学校更新和配备1500套班级多媒体，为义务教育阶段中小学校配备100万册学习工具书，建设和改造3000个科学实验室、音乐教室和美术教室，为农村中小学配备20万套课桌椅。
沪将在小学试点“等第制”
“为什么同桌考了95分，而你考了93分？”对不少小学生来说，家长“分分计较”，自己难免压力很大。由于考试分数直观地反映孩子的学业水平，因此成为不少老师、家长和孩子心目中的“敏感指标”，孩子差个三分五分动辄被批评，造成心理和学习双重负担。为此，上海市教委今年开始将在黄浦、金山两区的小学一二年级进行等第制评价试点，2013年秋季起在全市实施。
最近，关注农村留守儿童问题、解决城市农民工子弟受教育问题，成为很多地方政府工作报告中的内容。在江苏省人大会上，《政府工作报告》中提出的办好保障和改善民生十件实事，就有“加固改造、新建重建中小学校舍500万平方米，新建、改扩建800所农村幼儿园，关注留守流动妇女儿童”的内容。
除了留守儿童和农民工子弟之外，近年来还逐渐形成了一个群体，其成长与教育问题鲜见于提案议案或政府工作报告。他们被农村父母送到家乡县城的公立中学，寄宿到学校老师或教职工家中，生活中有着安全、卫生隐患，有着成长的烦恼，缺少父母关爱。他们不是严格意义上的留守儿童，也不属于城市农民工子弟，是一群被政府和社会忽略的“进城上学”的农村娃。
农村父母把子女送到城里上学，是近年来逐渐出现的一种趋势。农民外出打工或在老家做生意，收入逐渐提高后，希望把子女送到城里接受好的教育，给其一个好的成长环境。可是，农村乡镇里的一些中小学，因为缺乏良好的教育资源，无法满足他们的需求，所以，越来越多的农村父母，把孩子送到城里读书。
但是，原本只为城市学生提供教育资源的公立学校，没有校舍给他们住，也不会专门为他们购置校车。农村娃“进城上学”，一方面面临如何融入城市学生群体的问题；另一方面，他们同留守儿童一样缺少父母关爱，其成长问题较少受到关注。而随着农民收入的不断提高，他们有条件为子女提供更好的教育，将来会有越来越多的农村学生“进城上学”，由此带来的一系列问题，同样值得关注。
花钱买教育有违教育规律
日前，有媒体披露，小学生的“占坑班”让孩子、家长苦不堪言。有的小学生二年级“上了这条船”，三年级就戴上眼镜，六年级四个月内经历七次“奥数”竞赛，身心疲惫。家长抱怨“一个孩子上培训班，全家跟着受累。没有几十万元就没有好的教育”。
这是一个值得警觉的话题。家长的这几十万元钱都进了谁的口袋，花大钱就能买到好的教育吗？
培训支出的另一个去向是幼儿园。这些年没有条件送孩子进公办幼儿园的家长，要花大钱去民办幼儿园，其价格在每年万元乃至数万元。至于打着“双语”“艺术”“国际”等名号的天价幼儿园，入园费每月数千、逾万，却有市场。高收费的理由无非是超前教育、外教授课。其实这么搞都是违背幼儿成长规律的。
这些培训费用并没有流向公办教育，但不能说此番乱局没有公办教育的责任。正是多年来违背教育法规、政策的小升初造成了久攻不破的“占坑班”“奥数班”和家长们的普遍焦虑。前不久，有教育家批评某个名校带头与奥数培训勾连，攫取最高分数生源，引发全市名校生源大战，使得加重学生负担的课余培训班、学前班大行其道。而尽管曾有教育专家直言，小学搞淘汰式招生违反《义务教育法》，违背教育公平原则，但是由于执法不力，这一局面并未彻底扭转。
花大钱买不来高质量教育，却助长了违背教育规律甚至违背公序良俗的乱象。这不是小问题，需要社会各界高度重视，需要政府各部门齐抓共管，才能最终着力破解。
“最坚强儿童”让成年人“蒙羞”
最近，广西一个名叫李阿作的9岁女童引来社会关注：因父母外出打工，4年前她便开始照顾弟弟和哥哥，用稚嫩的肩膀撑起了一个家，被网友称赞为“最坚强留守女童”。
而就在不久前，10岁贵州男孩胡镓豪的故事也震撼了很多人：母亲患尘肺病住院，他在异乡照顾重病母亲，每天帮妈妈洗脸、洗脚、擦身子，陪在妈妈身边讲笑话逗她开心。他是医院里的最小陪护，却懂事得让人心疼。
大约在上世纪六、七十年代，“穷人孩子早当家”的现象还很普遍，但进入二十一世纪的今天，国民生活水平与半个世纪前早不能同日而语，别说城里的孩子娇生惯养，即使在广大的农村地区，绝大多数父母也舍不得让宝贝疙瘩吃这种苦、受这种罪。
纵观媒体披露的“最坚强儿童”，往往事发西部地区家庭，而且越是贫困家庭孩子越多，父母越能够一门心思打工赚钱，对孩子不管不问。这让人想起，去年底贵州毕节五个流浪儿童闷死在垃圾桶里，这些孩子的父母均健在，但长期疏于履行监护责任，以致悲剧发生。
在制度健全的社会，保障网是立体的，一环缺失，另一环立刻补上。特别是对于未成年人群体，父母由于各种原因对子女监护不到位甚至缺失时，社会应尽快伸出援手。
孩子是祖国的未来，“最坚强儿童”频频出现，本应无忧无虑享受童年的孩子，过早背负了生活的重担，这不是家庭和社会的光荣，每一个成年人，都应该为没有照顾好我们的下一代而感到羞耻。
别用成人思维解读“幼儿婚礼”
近日，郑州一家幼儿园为100多个孩子举办了一场“集体婚礼”。婚礼按照大人结婚的程序举行，老师和家长代表担任主婚人。
幼儿园模仿成人婚礼仪式，给孩子举办“集体婚礼”，新闻刚一出来，立马被口水淹没。批评与质疑的人不少，理由大同小异——无非是现在的孩子早恋现象已经很普遍，“婚礼”无疑是新的催化剂，其负面影响不能忽略，认为这样的婚礼，很可能是在早恋趋势上火上浇油。类似这样的解读，在舆论风向上，的确占据了主要位置。
不过，尽管有很多质疑者都认可这种解读，我还是认为，“孩子婚礼”不宜用成人视角来审视，也不能用成人化的思维来解读。毕竟，孩子的世界与成人的世界，的确有太大差别，用同样的视角去审视，未免有些不妥当。仔细想想，“孩子婚礼”与早恋的联系，其实是成人臆想出来的。早恋现象的确存在，但早恋需要精神与身体的“双重作用”，不可能是单一精神方面的。从幼儿园孩子的身体发育状况来说，说“孩子婚礼”与早恋有“千丝万缕”的关系，的确是“过虑”了。
或许，在孩子眼中，“集体婚礼”就是一个游戏，一个“过家家”式的游戏。小时候，我们自己不也玩过类似的游戏么？不也轮流当过新郎或新娘么？这的确不值得大惊小怪。
孩子的世界，成人永远不懂。既然不懂，就应少些滑稽的解读与阐释，不然，只会徒增笑柄。不管怎样，孩子的世界，理应少些成人化解读，如此，才能让孩子更为健康地成长。不然，总以成人视角打量孩子，并加以约束，只会减少孩子的创造力与想象力。 数字
9000万欧元
近日，欧盟理事会新闻处发言人对外表示，欧盟将花费9000万欧元为欧盟国家的中小学生提供免费的水果与蔬菜以改善中小学生的饮食健康。这项计划始于2009年，现已惠及欧盟5.4万所学校的800万名儿童。目前，欧盟有2200多万儿童超重，另有500多万儿童患有肥胖症。
1∶7
我国幼儿园教职工的配备有了“国家标准”。根据最新标准，我国全日制幼儿园每班要配备2名专任教师、1名保育员（或配备3名专任教师），保教人员与幼儿比达到1∶7至1∶9；半日制幼儿园每班要配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员，保教人员与幼儿比达到1∶11至1∶13。
8个
在武汉市青少年宫兵乓球培训班，10岁男孩叮当（化名）刚补习完英语又练起了乒乓球。爷爷邬先生说，孙子叮当从三岁起，就贯穿于各类大大小小的8个培优班，跆拳道、钢琴、书法、黑管、画画、乒乓球、奥数、英语……但都是“三天打鱼两天晒网”，无一精通。每年寒暑假看似比上学还要忙，最高峰一天赶场五个培优班，可却培不出实质效果来。
声音
“很累，感觉自己不会再爱了！”
这是一名自称有着00后女朋友，生于1998年的男孩在网站发出的慨叹。近年来，类似帖子持续在网上疯传，00后早恋问题再次成为公众讨论的话题。记者调查发现，00后早熟现象确实相当普遍，有初中一个班竟有四分之一人在恋爱。有心理专家认为，导致这种现象的出现，责任不在学生而在家长。
“我建议在中小学的语文课本中加入繁体字，让孩子们从小学习认识繁体字。”
北师大北京文化发展研究院执行院长助理万安伦教授如是说，他表示，为了不增加课业压力，繁体字可不作为考试科目，而只是让学生认识即可，做到识繁用简。此外，他还建议，增加中小学语文课本中文言文的比例，与现代文比例达到1∶1。
“最近作业量较多，每张都要我自己改，从早改到晚，头长期低着，我的颈椎已出现问题，头颈酸痛，右手中指开始麻木无力。所以，每天的回家作业，我把答案发给各位家长，希望家长对照答案，用红笔改好，打好分数，并订正好，错的要求孩子在试卷旁抄两遍，并签名。”
近日，一网友在微博上晒出浙江省宁波市鄞州区德培小学一名王姓老师群发给家长的短信，并提出相关质疑，顿时引起社会热议。
学校不得拒残疾儿童就近入学
近日，北京市教委等部门联合下发“关于进一步加强随班就读工作的意见”。意见规定，各区县教育行政部门和接收随班就读学生的学校要保障随班就读学生完成九年义务教育。随班就读学生因身体健康、治疗等原因休学、复学，按照北京中小学生学籍管理办法办理。
残疾儿童少年随班就读教学执行普通学校课程方案和标准，学校可根据实际情况，对其教学内容和教学要求作适度调整。充分考虑学生的特殊教育需要，在座次安排、集体活动、教学具准备、助学伙伴配备等方面加以关注和落实。
异性交往被纳入小学心理教育
北京市教委转发“中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）”，“正确对待和异性同伴的交往”等内容成为高中生心理健康教育内容。
对于小学低年级的学生，规定心理健康教育应该帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则。小学高年级则是帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己；开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围等。初中年级的心理教育则包括：积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系。
各地可安排中小学生休春秋假
近日发布的《国民休闲旅游纲要》提出，在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。这将使父母带薪休假与在校子女放假更有整合性。
北京市教委有关负责人昨天表示，目前北京市中小学均无春秋假，《纲要》发布后将根据国家要求并结合本市实际落实相关规定，具体实施方案还需进一步探讨。
浙江“小升初”将制止学科知识考试
近日浙江省教育厅这次出台的《关于进一步规范公办初中学校招生工作的通知》《关于进一步促进民办初中学校改进招生工作的指导意见》，分别对公办初中学校和民办初中学校招生提出了进一步要求。这两个文件有两方面内容特别引人注目：一是强调公办初中学校一律实行免试入学，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据；二是强调民办初中学校的面谈不是面试，面谈内容不得涉及学科教学内容，不得凭竞赛成绩、奖励和各类考级证书招收学生，要避免把面谈搞成面试。
浙江将为欠发达地区农村学校配课桌椅
近日召开的2013年浙江省教育技术工作网络视频会议上提出，今年，浙江省将为全省义务教育阶段欠发达地区农村学校、教学点及外来务工人员子女学校更新和配备1500套班级多媒体，为义务教育阶段中小学校配备100万册学习工具书，建设和改造3000个科学实验室、音乐教室和美术教室，为农村中小学配备20万套课桌椅。
沪将在小学试点“等第制”
“为什么同桌考了95分，而你考了93分？”对不少小学生来说，家长“分分计较”，自己难免压力很大。由于考试分数直观地反映孩子的学业水平，因此成为不少老师、家长和孩子心目中的“敏感指标”，孩子差个三分五分动辄被批评，造成心理和学习双重负担。为此，上海市教委今年开始将在黄浦、金山两区的小学一二年级进行等第制评价试点，2013年秋季起在全市实施。