【摘 要】
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生物是一门自然学科,生物学知识来源生活,与现实生活实际有紧密联系,并且随着素质教育的迅速推进,初中生物生活化教学成为新课程理念发展的必然趋势.初中生物作为研究生命体
【机 构】
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山东省青岛市城阳第八中学 266113
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生物是一门自然学科,生物学知识来源生活,与现实生活实际有紧密联系,并且随着素质教育的迅速推进,初中生物生活化教学成为新课程理念发展的必然趋势.初中生物作为研究生命体活动的学科,对学生的要求较高.日常学习中,学生不仅要会学习,还要学会探究,能用学习过的知识,解决生活问题.教师通过情境式教学法的应用,提升学生知识应用能力,培养学生的生物素养,为其后续发展奠定基础.
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