【摘 要】
：
针对目前高校课堂教学指导思想、手段、效果等存在的问题,本文从"学"的角度出发,综合考虑学生的心理、生理特点,提出使学生从传统课堂的被动学习过程,变为在教师引导下合理、
论文部分内容阅读
针对目前高校课堂教学指导思想、手段、效果等存在的问题,本文从"学"的角度出发,综合考虑学生的心理、生理特点,提出使学生从传统课堂的被动学习过程,变为在教师引导下合理、有序的自主学习过程,做到因材施教,有的放矢.实现一种被广大学生所接受的"自愿、自主、自理"的课堂教学方法,该方法以激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛为表现形式,以牢固掌握所学知识,自觉向深度和广度扩展为最终目标.
其他文献
对影响柱状田头菇菌株原生质体制备的条件进行了研究,这些条件包括不同的培养基、不同的温度、不同的pH、不同的酶解时间、不同的菌龄以及不同的渗透压稳定剂.结果表明：液体摇
此文论述了建立山东高校农业信息资源保障体系在科技创新、人才培养等方面的重要作用,提出了建立体系的最佳途径和应解决的几个主要问题.
(一)2004年10月31日至11月3日,全国高等农业教育研究会理事会暨2004年学术研讨会议在湖南农业大学召开.上届理事会部分理事、校办公室、教务处、高教研究室(所)有关负责人,部
“六个全覆盖”把地理信息工作纳入省国土资源厅中心工作，对全行业来说是机遇也是挑战，为落实相关要求，国土测绘处将围绕中心工作精准发力。
采用选择性培养基,从软腐白菜根系土壤中分离出产生香气的细菌,通过对菌株进行形态学观察、生理生化试验以及16S rRNA基因序列测定、比对分析和系统发育树构建,对该类群菌株
近年来,随着我国高等教育事业快速发展,广东省提出要做大做强广东高等教育,建设教育强省,并把华南农业大学建设成为广东省省属领先的高校.本文论述了华南农业大学为实现教育
利用著名的Gersgorin圆盘定理，给出非负矩阵的Hadamard积的谱半径上界的一个新估计式和非奇异M矩阵的Fan积的最小特征值的下界估计，易于计算．并通过具体例子加以比较，表明所得的
讨论了一个具有密度制约的两种群食物链模型解的整体存在性和一致有界陛，并应用线性化方法和Lyapunov函数方法分析了该模型非负平衡点的局部渐近稳定性和全局渐近稳定性．
本文阐述了高职高专教育产学结合食品专业人才培养目标,以及围绕该目标建立的目标体系,包括教学计划的修订,实践教学计划的完善等,研究与实践了产学结合人才培养的若干途径和
本文通过概述自主学习和元认知策略的相关概念和理论,针对当前高职高专学生在网络环境下英语自主学习存在的问题,以武汉职业技术学院为例,提出加强高职高专学生在网络英语自