摘 要：运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南工业职业技术学院学生体育消费进行研究，了解河南工业职业技术学院学生体育消费的现状，找出影响河南工业职业技术学院学生体育消费的因素，提出促进河南工业职业技术学院学生体育消费发展的对策，为河南工业职业技术学院学生进行合理的体育消费及推动大学生体育消费的发展提供科学的理论依据。
　　关键词：现状 ；影响因素 ；发展对策
　　由于我国对体育消费和体育消费行为的相关研究起步较晚，基本上处于研究的初级阶段。因此，目前国内的学者对体育消费的概念有很多种界定，出现较大的争议，尚未形成统一概念。但对体育消费概念的界定基本上包含了四层含义：第一，体育消费是一个经济支出；第二，消耗体育物质、精神产品、劳务用于满足人们较高层次的需要（发展和享受）；第三，呈现主体（具有消费能力的消费者）和客体（体育资料）之间的相互依赖关系；第四，体育消费是一种消费行为。因此，体育消费可以概括为：体育消费是指人们在参与、观赏体育活动，对体育产品所消费支出的货币量。分为实物型、运动型、观赏型与信息型体育消费四种。
　　1我校学生体育消费观念的分析
　　大学生对体育消费持肯定态度的占大部分，其中认为“在体育方面花点钱是完全值得”有194人，占74.3%，持中立态度的有52人，占19.6%，对体育消费持否定态度的所占比例较小，有16人，仅为6.1%。这说明积极的体育消费观念已被我校学生认可。
　　2学习任务重，闲暇时间少
　　随着学校的扩招，大量的学生进入高校深造，造成了大学生毕业就业难题。大学生进入高校后，受学校环境影响，不得不把主要精力放在学习科学文化知识、参加社会实践和考研上。这样，大学生真正用于体育活动方面的时间就相对的减少了，从而体育消费也相应的减少了。我校大部分学生把课余时间都用于上网、看书、与朋友交流，甚至逛街去了，这样造成真正在课余时间能参加体育活动的人仅仅是一小部分。
　　3条件不好，经济来源少
　　经济收入的高低直接影响体育消费水平，体育消费的数额与经济收入之间有重要的关系。针对大学生这样一个特殊群体，在调查中了解到我校学生在读书阶段的经济来源主要是依靠父母的资助，并且在其当中有相当一部分学生来源于农村。根据恩格尔的理论：一个家庭的收入越少，其收入中或总支出中用于购买食物的比例越大。随着家庭收入的增加，在全部支出中用于购买食物的比重将会下降，而用于文化娱乐方面的消费将会逐渐上升。学生在经济来源受限制时，属于较高层次享受消费的体育消费只能抛于脑后，所以经济来源少成为影响我校大学生体育消费的主要原因。
　　另外，来自农村的大学生体育消费水平显著的低于来自城镇的大学生，这里除了经济的原因外，还有消费习惯及基础设施的差别。
　　4对体育锻炼的价值认识度不够，体育消费观念不强
　　我校决大多数的学生在理论上都知道“健康”的真正含义，都认为可以在体育方面花点钱。但是在思想观念上却仍然摆脱不掉“没病就是健康”的片面、错误的想法。这些想法都说明我校学生对健身锻炼、对体育消費的认识还没达到足够的高度，也就造成了我校学生对体育消费的积极性不大。即使部分经济条件好的学生也不愿意积极进行体育活动，体育消费。
　　5体育基础设施不足消费价格过高
　　近几年我校扩招，在校人数迅速增加，而学校的运动场地数量有限，学生得不到足够的锻炼场所，体育馆才刚刚建成，场馆数量与学生人数的比例不协调，造成学生参加运动的人数下降。而单纯的进行跑步锻炼，不能满足学生各种体育项目的爱好，不能从学生个人兴趣爱好出发，也抑制了学生的体育消费。
　　还有校外一些培训班和比赛门票的费用过高，学生不愿投入太多的资金；其次，市场上的体育消费品价格偏高，超出了学生经济承受能力，因此阻碍了我校学生的体育消费.
　　6培养我校学生体育消费观念提高其体育消费意识
　　据调查结果显示，我校大学生的体育消费还处在以实物型消费为主的初级阶段。这反映我校大学生的体育消费意识与体育消费行为之间还存在较大的差距，因此要加强我校学生体育消费观念的培养，提高其体育消费意识。
　　7加强我校体育场观建设
　　我校是一所师范性质的大学，因此要从实际出发让我校学生明确德、智、体全面、和谐发展的重大意义。在教学中灌输“健康第一”和“为健康投资”的终生体育观念。让我校学生明白，体育不仅拥有精神文明价值，而且拥有体育所蕴藏的物质文明财富。
　　总结：体育消费品质量是影响我校学生进行体育消费行为的重要因素，高质量的体育消费品是大学生体育消费的物质基础；同时，较强的合法维权意识对促进体育消费品质量的提高、提高我校学生体育消费效用意义重大。
　　参考文献：
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　　[2]张贵敏.论体育消费需求[J].成都体育学报.2003
　　[3]何畅.浅析大学生体育消费行为[J].苏州职业大学学报.2003