王淑琴，一个普通得不能再普通的名字，克山农场教育战线上普通得不能再普通的一员，1989年从农垦师专毕业走上教师岗位，现在已22个春秋。在这22个春秋里，人们逐步认识了她，了解了她，大
案例1：某特级教师在教学“两位数乘两位数”时，大胆放手，让学生自主探索，可以说是当时“探究课”的典范。该老师让每一位学生充分展示自己的才智，教学过程设计简明，主要可分为以下三步： （一）引入 1.出示一些两位数乘以一位数的口算题和笔算题让学生计算。 2.借助具体情境：利民超市的张叔叔今天卖出16箱可乐，每箱24瓶，一共卖出多少瓶? （二）展开 1.提出问题。（两位数乘两位数该怎么算呢?）
日前，辽宁省营口市鲅鱼圈区中等职业技术专业学校领导应邀到孙吴县进行职业技术教育工作考察，并与县中等职业技术学校达成联合办学协议。通过两个学校的交流讨论，达到了相互学习
“君子为鹤，小人为沙。”以鹤言志，以鹤寄情，鹤之翱翔，心之飞舞。对于我来说，摄影已经从一个兴趣变成了一种信念，一份执着。摄影对于我的吸引，建立在它为我带来的认识和思考上。有人
“易位思索”是指教师把自己定位在学生的角度,对他们的思想动机、行为进行心理上的体验。即教师在主观上作一种假设,假如我是学生,在学校这特定的环境、性格心理状态下,我会怎么想,我会怎么做。根据这一定义,在教学中教师要善于从学生的视觉发现问题、分析问题和解决问题。正如黑格尔所说“火是一样烫手的,但是大人与小孩的忍受都各不相同”。目前,小学数学教学现状如何?笔者先后对三所城镇小学和两所乡镇小学作了抽样调查
写这篇游记时，我已经回到内地很久了，而那些腥成的海风、大街上向我们投来善意目光的越南民众以及在这次旅途中认识的知名或不知名的朋友，却常常在我脑海中浮现出来。走进一个城
美丽的茉莉花，是对张丽莉名字的诠释。这朵美丽清幽的茉莉花在2012年5月8日的夜晚绚丽绽放。在佳木斯市第四中学的门前，这位80后的青年女教师，在失控的大客车冲向学生时，毫不迟疑
厚度只有55毫米的大屏幕平板电视，是不是能够让人惊叹呢？而这么薄的机体内却整合了众多的功能，那你只有惊叹得闭不扰嘴了！好，来看看它都有些什么功能，首先是一个42英寸的等离子电视
正当市面上的音乐手机争得不可开交之际，国内很多厂商纷纷把视线投到手机的视频功能上来，并抢在所有国外厂商之前，提出了一系列具有MP4视频播放功能的手机，而由CECT出口的A800更