浅析高校英语教学与文化导入

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouli1017
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段高校英语教学普遍存在“重语言、轻文化”的现象,多数高校英语教学中没有融合文化教育,导致学生跨文化交际能力不足,英语知识的实用性不强.在英语教学中实现文化导入是提高英语教学质量以及学生学习兴趣的重要途径.多年来,我国英语教学忽略了文化导入,导致人才培养的实用性以及专业性不足,中式英语教学现象愈加明显.本文基于高校英语教学现状以及文化导入的作用,结合高校英语教育家学培养途径以及需求,探讨如何实现高效英语教学中的文化导入,以提高高校英语教学质量.
其他文献
文化自信是时代课题,是强国自信的最基本、最深沉、最持久的力量.优秀传统文化是一个民族发展的根基和不竭动力,作为优秀传统文化精粹的《易经》蕴含的思想内涵成为当代人文
职业学院英语教学中词汇教学是很困难的教学任务.词汇的意义依存于语境并受之影响,本文在职业学院开展实验研究,得出结论:基于语境理论的英语词汇教学,倡导以英语文学作品原
合作学习法是把学生纳入课改和课堂参与体系的重要方式,学生具有参与课程实施的能力,这本身具有方法论上的优势.在分析二语学习者认知风格基础上,本文试图探究STAD合作语言学
本研究对三个年级近150人进行问卷调查,主要调查英语专业学生西化程度与成绩的关联性.调查数据显示,大一和大三英语专业学生西化程度与成绩没有关联性,仅有大二学生的西化程
对于学前教育专业来说,要从学生的未来发展上入手提升学生的展业能力,还要从心理教学出发,确保学生及时找出幼儿发生的心理变化情况,提高教育的质量.基于此,本文针对示范院校
随着医疗卫生事业三项改革的启动,人们对医疗服务的需求不仅 关注其有效性和安全性,而且越来越多地关注其经济性。 本课题旨在建立能够运用于胆道相关疾病手术治疗有关费用
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
新课改在具体实施中着重强调为了构建更生动、高效的语文课堂,幼师专科学校语文教师应结合不同阶段的教育培养目标,积极探索、尝试更新颖、科学、多样化的教学策略方法,以此
本文通过对荣华二采区10
期刊