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一、加强概念教学小学生学习数学的错误,相当一部分是由于对概念模糊造成的.如选择:"把线段的一端无限延长,就得到一条().[①直线;②线段;③射线]"
例谈培养学生的查错能力
【摘 要】
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一、加强概念教学小学生学习数学的错误,相当一部分是由于对概念模糊造成的.如选择:"把线段的一端无限延长,就得到一条().[①直线;②线段;③射线]"
【出 处】
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陕西教育(教学)
【发表日期】
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2005年6期
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