【摘 要】
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词汇一直是大学公共英语教学的重点和难点之一,本文结合作者的课堂教学实际经验介绍了词汇的四种记忆方法 ,提高了记忆效率。
Vocabulary has always been one of the key a
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词汇一直是大学公共英语教学的重点和难点之一,本文结合作者的课堂教学实际经验介绍了词汇的四种记忆方法 ,提高了记忆效率。
Vocabulary has always been one of the key and difficult points in college public English teaching. In this paper, four memory methods of vocabulary are introduced according to the author’s practical experience in classroom teaching, which improves memory efficiency.
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