对湿陷性黄土地基的湿陷性评价

来源 :忻州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaohuihuang8801
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
湿陷性黄土地基的沉降是导致建筑物破坏的一个重要原因,而要进行基础处理的费用一般较高.为尽可能准确地进行湿陷性评价并确定基础处理范围,本文以<湿陷性黄土地区建筑规范>为依据,在工程地质勘探及土工试验资料的基础上,通过对湿陷系数、自重湿陷量、总湿陷量等基本参数的计算,利用综合成图法,在实测的基线图上绘制出参数曲线,以此方法可直观地展示出湿陷性黄土基础的工程地质情况,并进行评价,具有较高的精度,可为地基处理设计及下阶段的详细工程地质勘探提出建议.本文列举的是一大型供水管道在湿陷性黄土地基处理设计中的
其他文献
<正> 选择重点产业的目的。在于将有限的资金、技术等生产要素投入到具有较高生产率水平,或对国民经济发展具有举足轻重意义的部门中,以寻求经济发展的捷径.本文通过对于三十年来西藏产业结构演替过程的纵向考察和横向比较,从产业结构高度化的角度,对西藏产业结构的现状作了基本判断。指出了西藏产业结构演替变化的趋势。以此为主线,结合西藏的产业发育环境,在实证分析的基础上,选择能源、农牧业和畜产品加工业为西藏近中期优先发展的重点产业.本文分析的理论前提是:各产业部门由于生产技术特点的差异。存在着劳动生产率水
<正> 民主改革前,西藏社会仍是以领主庄园制为主体的农奴社会。领主庄园在前后藏腹心地区,星罗棋布,数以千计。领主庄园是随着吐蕃王朝奴隶制的解体和封建制生产关系的产生,逐步形成和发展起来的。庄园出现比村落晚,它是衍生的经济形式,有其产生、发展和解体过程。因历史起点和演变进程不同,出现了不同类型的庄园。有的主要役使差巴,有的主要役使堆穷,有的主要役使囊生,还有的主要役使雇工(此已属解体
知识社会的深刻变革,对我国现行的整个教育体系提出了严峻的挑战,也赋予了教育新的使命,语文教育与社会生活的密切关系,决定了语文教育首当其冲要创新发展,接受这种挑战,肩负
作业是一种重要而有效的教学资源,具有消化和巩固课堂所学知识",检验教与学的效果"",操作技能的强化"和"操作能力的培养"等几大功能[1]。现实生活中,随着信息化程度不断提高,学生对
选用石灰乳作味精废水的中和剂,以碱式氯化铝BAC和阴离子型聚丙烯酰氨APAM作复合絮凝剂,从味精废水中分离菌体蛋白,经统计寻优和多目标优化,在BAC10ml/L、APAM14.2mg/L、PH4.5、3
汉语谚语内容广泛,其中所包含的哲学思想表现在许多方面。汉语谚语表达哲学思想有其鲜明的特点,应当用辩证唯物主义的观点来看待汉语谚语。
【基本概况】学校始建于1994年,2009年由度假区政府斥资6000万元易地新建至太湖北岸,穹窿山南麓。学校现有25个教学班,1000多名学生,现有苏州市名教师、市、区学科带头人、骨干教
现代社会的进步与发展,赋予了中国高校体育教育更新的任务,作为实现学校体育目标基本途径之一的课余体育活动,其教育模式应从观念、结构、内容、体制等方面取“西欧模式”之所长
摘 要:《语文课程标准》明确指出:在学习过程中,强调学生是学习和发展的主体,倡导自主、合作、探究的学习方式。而合作学习这一理念已被广大语文教师接受,并在平时的语文课堂教学中加以体现、运用。然而,在组织、运用过程中仍存在这样或那样的问题。本文针对当前语文课堂教学中出现的现象作出分析,并提出自己的几点思考意见,力求使学生的合作学习达到优化、均衡、互补、高效。关键词:中学语文; 课堂教学; 合作学习中图
摘 要:我国传统教育的影响使得学生失去了学好物理的积极性,在当前实施新教材教学过程中,作为知识的传递者,我们不得不反省教学方法的得当性。本文从发展学生提问、讨论、讲评、总结等说物理能力入手,提倡以学生为主体,鼓励学生去质疑、猜想、讨论。关键词:说物理; 创新意识; 合作精神; 逻辑思维; 能力; 发言; 兴趣中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)03-0