【摘 要】
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近年来,随着农村改革不断深化,城镇化建设稳步推进,农村人口持续向城镇转移,农户承包土地经营权、林权、实物资产等各类农村产权流转交易、抵押担保贷款的需求明显增长,因此,
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近年来,随着农村改革不断深化,城镇化建设稳步推进,农村人口持续向城镇转移,农户承包土地经营权、林权、实物资产等各类农村产权流转交易、抵押担保贷款的需求明显增长,因此,进一步明晰农村产权归属,规范农村产权交易,搭建农村产权抵押融资平台有着十分重要的现实意义。本文主要介绍了高台县农村产权交易市场体系建设、运行现状以及取得的成效,同时提出了存在的问题,并形成了一些启示,以供参考。
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教学实践表明,仅依靠一套英语教材,短短的45分钟课堂教学和有限的教学空间,这样的教学资源是远远不够的。教师必须把课堂延伸到课外,为学生创设各种课外语言实践活动的环境,组织、培养和发展学生的自主学习能力。下面结合我校的做法,探讨如何开展中学英语课外语言实践活动。 一、英语实践活动的开展 1. 营造英语学习氛围。学校是英语教学的重要场所,学校设施、教室布置等都会对学生的英语学习心理产生影响。如我校
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据统计,世界人口中约有一半左右的人不能达到用母语写作的要求,而外语写作比母语写作的难度更大,它不仅要求学习者必须具有外语遣词造句、熟练掌握拼写、标点等写作的基本能力,而且需要以外语思维方式创造性、合乎逻辑地表达思想。 一、以口语表达为基础英语写作教学模式的提出 在实践教学中,作为四项基本技能之一的写作技能的培养往往被忽略或者淡化,导致小学生英文写作困难,并产生了一定程度的排斥心理。而造成这一问
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