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医学心理专家认为,人的幼儿时期,特别是学龄前的两三年,是人类智力开发的黄金时期,在这个求知欲和吸收力的高峰阶段,如果开始学习钢琴,将会对幼儿的智力开发、身心健康、性格形成产生很大的影响。然而钢琴教育是一项十分专业的学问,尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性。因为幼儿特殊的心理表现,钢琴教师必须熟悉儿童心理学与教育学。只有这样,才能根据幼儿心理特点搞好钢琴教学。