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人文素质教育对于提高医学教育质量具有积极作用,而来华医学留学生人文教育难度较大。本文提出第二课堂成为医学留学生人文教育的重要载体,构建丰富的第二课堂活动平台,探索＂情境教育、科研创新、校园文化、社会实践＂四位一体医学留学生人文教育新模式。
第二课堂视阈下来华医学留学生人文素质教育研究
【摘 要】
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人文素质教育对于提高医学教育质量具有积极作用,而来华医学留学生人文教育难度较大。本文提出第二课堂成为医学留学生人文教育的重要载体,构建丰富的第二课堂活动平台,探索＂
【机 构】
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徐州医科大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年13期
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